найти
Пароль
войти
Тест по обществознанию: Как открыть для себя радость встреч с искусством (10 класс, углублённый уровень) Тест по обществознанию: Как открыть для себя радость встреч с искусством (10 класс, углублённый уровень)

Тест по обществознанию: Как открыть для себя радость встреч с искусством (10 класс, углублённый уровень)

Тест по обществознанию «Как открыть для себя радость встреч с искусством» для 10 класса — это проверочная работа углублённого уровня, направленная на оценку понимания школьниками механизмов восприятия художественного творчества. Задания охватывают особенности языка различных видов искусства, роль новизны и избыточности в развитии мышления, а также гуманистические критерии оценки современного искусства.

Тест онлайн:

1
С чего, согласно рекомендациям в тексте, следует начинать свое знакомство с искусством, если вы еще мало с ним знакомы?
С покупки дорогих картин на аукционах.
С выбора наиболее близкого вам вида искусства и изучения его выразительных средств.
С чтения критических статей, ругающих современных художников.
С попытки самостоятельно нарисовать шедевр без подготовки.
2
Какое из перечисленных средств выражения является специфическим языком живописи?
Мелодия и гармония.
Мимика и жестикуляция.
Рисунок, цвет и свет.
Рифма и стихотворный размер.
3
Почему язык искусства постоянно изменяется от века к веку?
Потому что художники забывают старые приемы.
Потому что он впитывает меняющиеся состояния сознания человека и дух новых эпох.
Потому что государство запрещает использовать старые стили.
Потому что заканчиваются запасы традиционных красок.
4
Почему современные художники часто ищут принципиально новые, сложные языки высказывания (деформированное пространство, диссонансы)?
Чтобы скрыть отсутствие таланта и мастерства.
Из-за желания просто шокировать публику ради денег.
Чтобы создать художественный эквивалент сложного внутреннего мира человека Новейшего времени и выразить драматизм эпохи.
Потому что они не умеют рисовать в классическом стиле.
5
Какую пользу для человеческого мозга (мышления), согласно данным психологов, приносит восприятие сложного и непонятного искусства?
Оно вызывает головную боль и апатию.
Оно тренирует способности схватывания сложной целостности, развивает гибкость психики и ассоциативное мышление.
Оно заставляет мозг забывать простые бытовые навыки.
Оно блокирует способность к логическому анализу.
6
Что происходит с формулами обыденного сознания человека под воздействием оригинального художественного языка?
Они закрепляются и становятся незыблемыми догмами.
Искусство помогает разбивать эти формулы, расширяя горизонты восприятия.
Человек полностью теряет связь с реальностью.
Искусство никак не влияет на обыденное сознание.
7
Какая закономерность связывает степень опосредованности выражения чувства в произведении (намек, иносказание) с его притягательностью?
Чем проще и прямее высказана мысль, тем интереснее произведение.
Чем более косвенно и метафорично выражено чувство, тем произведение более притягательно и многозначно.
Иносказание всегда делает произведение скучным и непонятным.
Произведения с намеками запрещены цензурой во всех странах.
8
Какой древний философский принцип, провозглашенный Протагором, сегодня выступает критерием «человекомерности» и допустимости в искусстве?
«Цель оправдывает средства».
«Всё течет, всё меняется».
«Человек есть мера всех вещей».
«Я знаю, что я ничего не знаю».
9
Что, согласно тексту, происходит в процессе взаимодействия человека и искусства (прямой и обратный обмен)?
Человек только пассивно потребляет искусство, не меняясь.
Человек творит искусство, а искусство, в свою очередь, творит (формирует) человека.
Искусство существует независимо от человека и не нуждается в нем.
Искусство уничтожает индивидуальность человека.
10
В чем заключается гуманистический смысл даже самого сложного и новейшего искусства?
В том, чтобы запутать зрителя и посмеяться над ним.
В помощи адаптации человеческого сознания к непростым условиям современного мира и осмыслении сущего.
В полном отказе от изображения человека и его проблем.
В пропаганде превосходства машин над людьми.
11
Какое утверждение о преемственности в искусстве является верным согласно тексту?
Современное искусство полностью отрицает классику и не имеет с ней ничего общего.
Между классикой и современностью существует явная преемственность, которую можно почувствовать со временем.
Классическое искусство было ошибкой истории, которую исправили современные художники.
Преемственность существует только в литературе, но не в живописи или музыке.
12
Какую роль в восприятии живописи играют мазки, согласно описанию картины В. Г. Калинина «Гости»?
Мазки должны быть абсолютно незаметными, чтобы картина выглядела как фотография.
Красочные мазки органично спаяны и образуют целостный образ, передавая энергетику художника.
Мазки наносятся хаотично и не имеют никакого значения для образа.
Мазки используются только для экономии краски.
13
Что, согласно тексту, является главной задачей художника в современном мире?
Заработать как можно больше денег любыми способами.
Выразить настроение и дух своей эпохи, сформировать у зрителя художественную отзывчивость и вкус.
Точно скопировать картины старых мастеров.
Получить государственную награду и уйти на покой.
14
Какое понятие характеризует свойство искусства быть метафоричным (за видимым располагается невидимое)?
Документальность
Протоколирование
Иносказание
Буквализм
15
Как В. В. Кандинский в работе «О духовном в искусстве» описывает воздействие геометрических форм (например, треугольника) и цвета?
Формы и цвета не имеют никакого значения, важен только сюжет.
Форма и цвет обладают собственным внутренним звуком и «духовным ароматом», вызывая у зрителя определенные вибрации души.
Треугольник всегда вызывает только страх, а круг — только смех.
Художник должен использовать только те формы, которые нравятся критикам.