найти
Пароль
войти
Тест по обществознанию: Кто учит нас «играть по правилам»? (11 класс, углублённый уровень) Тест по обществознанию: Кто учит нас «играть по правилам»? (11 класс, углублённый уровень)

Тест по обществознанию: Кто учит нас «играть по правилам»? (11 класс, углублённый уровень)

Тест по обществознанию «Кто учит нас «играть по правилам»?» для 11 класса — это проверочная работа углублённого уровня, направленная на системный анализ механизмов трансляции социального опыта. Задания охватывают вопросы влияния семьи, школы, групп сверстников и средств массовой информации на процесс становления личности, а также особенности первичной социализации в условиях современного информационного общества.

Тест онлайн:

1
Как в академической социологии называют людей (родителей, учителей, друзей), непосредственно влияющих на формирование социальных качеств личности?
Государственные контролеры.
Финансовые попечители.
Агенты социализации.
Информационные спонсоры.
2
Кому, согласно тексту, принадлежит огромная роль и абсолютный авторитет на первом этапе социализации личности?
Семье, где главными воспитателями ребенка выступают родители и другие родственники.
Высшим учебным заведениям и академическим научно-исследовательским институтам.
Телевизионным развлекательным программам и международным средствам массовой информации.
Транснациональным корпорациям, занимающимся производством промышленных товаров.
3
Что обеспечивает семья человеку с социологической точки зрения, определяя его первоначальное положение в обществе?
Она гарантирует ему немедленное получение высшего офицерского звания в армии.
Она обеспечивает ему пожизненное освобождение от уплаты всех государственных налогов.
Она обеспечивает человеку его первичный социальный статус (предписанный статус).
Она выдает ему диплом об окончании профильного высшего учебного заведения.
4
Какие обстоятельства, к сожалению, могут препятствовать полноценной социализации ребёнка в семье?
Заброшенность в силу безответственности родителей, постоянная занятость матери на работе или применение насилия.
Слишком частое посещение всей семьей государственных музеев, библиотек и выставок.
Жесткое требование родителей к ребенку ежедневно выполнять все школьные домашние задания.
Проведение большого количества времени за совместным чтением классической художественной литературы.
5
Какую уникальную особенность осваивает подросток, попадая под влияние группы сверстников?
Он учится беспрекословно и слепо подчиняться любым, даже самым абсурдным приказам старших.
Он осваивает новый тип отношений — «равный с равным», основанный на взаимном согласии.
Он навсегда изолирует себя от любого общения, закрываясь в своей комнате до совершеннолетия.
Он получает юридическое право самостоятельно управлять всеми финансовыми активами своих родителей.
6
Благодаря какому историческому изменению школа стала одним из главных «социализаторов» каждого человека в современном обществе?
Это стало возможным, когда школьное образование в большинстве стран стало не только доступным, но и обязательным.
Это произошло, когда школы полностью отказались от изучения точных наук в пользу развлекательных игр.
Это случилось после того, как государство запретило родителям общаться со своими детьми.
Это стало возможным благодаря замене всех учителей в школах на искусственный интеллект.
7
Какую функцию выполняет школа через систему учебных занятий и организованных форм общения?
Она учит подростков профессионально уклоняться от прохождения срочной военной службы.
Она полностью изолирует детей от знаний о реальной политической и экономической жизни страны.
Она передаёт молодому поколению накопленные обществом знания, общепринятые социальные нормы и духовные ценности.
Она принудительно распределяет всех выпускников для работы исключительно в сельском хозяйстве.
8
Какое отношение к ученику долгое время господствовало в системе школьного образования в прошлом?
Отношение к ученику лишь как к объекту педагогического воздействия, который должен пассивно усвоить набор ролей.
Отношение к ученику как к равноправному партнеру, имеющему право самостоятельно увольнять учителей.
Отношение к ученику как к высшему научному авторитету, который не нуждается ни в каком обучении.
Отношение к ученику как к потенциальному преступнику, которого необходимо содержать под строгой охраной.
9
В чем заключается важнейшая задача современной школы в контексте изменившихся педагогических подходов?
В жесткой стандартизации мышления и полном подавлении любой индивидуальности ребенка.
Помочь раскрыть каждому ученику его индивидуальные ресурсы и возможности в единстве с саморазвитием.
В обучении детей способам получения максимальной прибыли без приложения каких-либо трудовых усилий.
В подготовке учащихся исключительно к ведению боевых действий в экстремальных климатических условиях.
10
Какой фактор в современном обществе далеко вышел за рамки простого информирования и стал играть огромную роль в социализации личности?
Регулярное чтение древних философских трактатов на языке оригинала в архивах.
Воздействие международных экологических организаций на климат планеты.
Воздействие средств массовой информации (СМИ) и развитие Интернета в цифровую эпоху.
Обязательное ежедневное посещение гражданами театральных и оперных постановок.