найти
Пароль
войти
Тест по обществознанию: Межнациональные конфликты и пути их преодоления (11 класс) Тест по обществознанию: Межнациональные конфликты и пути их преодоления (11 класс)

Тест по обществознанию: Межнациональные конфликты и пути их преодоления (11 класс)

Тест по обществознанию «Межнациональные конфликты и пути их преодоления» для 11 класса — это проверочная работа академического уровня, предназначенная для диагностики знаний учащихся о природе, причинах и последствиях этнических столкновений. Задания охватывают теоретические аспекты этносоциологии, исторические примеры геноцида и экстремизма, а также правовые и гуманистические способы гармонизации отношений в полиэтническом обществе.

Тест онлайн:

1
Какие последствия для нации, согласно тексту, являются особенно тяжелыми и способны спровоцировать острый конфликт?
Увеличение объемов международной торговли и культурного обмена
Введение единых стандартов школьного образования
Подавление нации, ущемление прав по национальному признаку, преследование языка и культуры
Строительство новых промышленных предприятий в регионе проживания этноса
2
Какое психологическое состояние, по наблюдениям специалистов, вызывает у людей проявление национальной вражды?
Состояние творческого подъема и энтузиазма
Безразличие к происходящим событиям
Желание немедленно изучить культуру оппонента
Состояние глубокого пессимизма, отчаяния и безысходности
3
Как называется опаснейшее социальное явление, при котором ответственность за все проблемы и беды возлагается на представителей конкретной нации?
Формирование гражданского общества
Формирование «образа врага»
Политика мультикультурализма
Социальная стратификация
4
В какой исторической сфере национализм сыграл немаловажную позитивную роль, согласно курсу истории?
В создании тоталитарных режимов в Европе
В укреплении феодальной раздробленности
В антиколониальной борьбе народов Америки, Африки и Азии
В запрете на развитие национальной литературы
5
Во что нередко превращается национализм из идеологии борьбы против угнетения, согласно историческому опыту ХХ века?
В идеологию всеобщего братства и космополитизма
В утверждение словом и делом превосходства и исключительности «своей» нации
В отказ от любых форм государственного устройства
В стремление к полному слиянию всех культур в одну
6
Какая человеконенавистническая идея лежала в основе государственной политики фашистской Германии?
Идея классовой борьбы
Идея божественного происхождения власти монарха
Идея «расового превосходства» и искоренения «неполноценных» народов
Идея абсолютного равенства всех граждан перед законом
7
Каким термином обозначается истребление целых групп населения по национальному признаку, ставшее практикой нацистских режимов?
Депортация
Геноцид
Ассимиляция
Урбанизация
8
Что означает греческое слово «Холокост», которым называют трагедию уничтожения еврейского народа в годы Второй мировой войны?
Великое переселение
Божественная кара
Всеуничтожение через сожжение
Темные времена
9
Какая участь, согласно планам нацистов, готовилась для славянских народов на «восточном пространстве»?
Предоставление полной государственной независимости
Включение в состав «высшей расы» на равных правах
Колонизация, сокращение численности и превращение выживших в рабов
Массовая эмиграция в страны Южной Америки
10
Какой путь является наиболее эффективным для преодоления межнациональных конфликтов в цивилизованном обществе?
Поиск компромиссов, правовое регулирование и воспитание толерантности
Применение военной силы для подавления недовольных
Полная изоляция конфликтующих сторон друг от друга
Принудительная ассимиляция национальных меньшинств