Главная/ Тесты/ Познавательные тесты/ Школьная программа/ По школьным предметам/ Обществознание/ Обществознание 10 класс/ Углубленная ×

Главная/ .../ Углубленная

Тест по обществознанию: Многовариантность общественного развития (10 класс, углублённый уровень)

Играть Ответы

Тест по обществознанию «Многовариантность общественного развития» для 10 класса — это проверочная работа углублённого уровня, направленная на диагностику знаний учащихся о закономерностях социальной динамики. Тест охватывает вопросы единства и многообразия истории, форм социальных изменений (эволюция, революция, реформа), а также проблему критериев и противоречивости общественного прогресса.

Тест онлайн:

В чем проявляется единство исторического процесса, несмотря на уникальность путей развития отдельных стран?

В абсолютном совпадении дат всех исторических событий во всех странах мира

В том, что все народы имеют одинаковый язык и религиозные верования

В наличии схожих этапов развития, смене одних и тех же порядков и общих тенденций.

В том, что географические условия всех государств полностью идентичны

Что доказывает наличие многовариантности (альтернативности) общественного развития в истории?

Тот факт, что все исторические события жестко предопределены и неизменны

Существование в определенные моменты возможности выбора различных путей и форм решения назревших проблем.

Полное отсутствие каких-либо изменений в обществе на протяжении тысячелетий

Утверждение о том, что существует только один правильный способ управления государством

Какая тенденция в темпах социальных изменений отчетливо прослеживается в последние два-три века?

Полная остановка любых социальных изменений

Плавное замедление темпов развития до уровня каменного века

Резкое ускорение социальных изменений и сокращение времени между появлением инноваций.

Стабилизация темпов развития на уровне средневекового общества

Что является основной причиной социальных изменений и возникновения конфликтов в обществе?

Формирование разнонаправленных интересов и целей у различных социальных групп.

Исключительно природные катаклизмы и климатические изменения

Полное совпадение взглядов и желаний всех членов общества

Отсутствие у людей каких-либо потребностей, кроме биологических

Как характеризуется эволюционный путь развития общества?

Как мгновенное и полное уничтожение всех существующих порядков

Как постепенные, непрерывные изменения, движение от простого к сложному без резких скачков.

Как процесс деградации и возврата к первобытному состоянию

Как хаотичное движение без какой-либо направленности и логики

В чем заключается ограниченность применения биологических законов эволюции к развитию общества?

В том, что общество развивается намного медленнее, чем биологические виды

В том, что в обществе действуют только физические законы тяготения

Прямые аналогии не позволяют понять специфику общественных явлений, например, возможность регресса.

В том, что человек не является частью живой природы

Какую роль отводят социальным революциям сторонники марксистской теории («социальные катастрофисты»)?

Они считают революции случайными ошибками истории, не имеющими значения

Они рассматривают революции как «локомотивы истории», решающий способ перехода к новому строю.

Они полагают, что революции всегда ведут к гибели цивилизации

Они утверждают, что революции возможны только в аграрном обществе

Какой негативный аспект часто сопровождает революционные преобразования в обществе?

Немедленное установление всеобщего мира и согласия

Полное сохранение всех правовых норм и безопасности граждан

Рост насилия, анархии, экономическая разруха и установление диктатуры.

Резкое улучшение материального положения всех слоев населения

Каким образом осуществляются реформы в отличие от революций?

Они проводятся «сверху» правящей властью, мирным путем и не уничтожают основ строя.

Они всегда начинаются со стихийных бунтов народных масс

Они направлены на полное уничтожение государства и права

Они осуществляются иностранными государствами путем военной интервенции

Почему реформаторы часто не находят поддержки и понимания у современников?

Потому что реформы всегда приносят мгновенное богатство всем гражданам

Потому что реформы ломают привычный уклад жизни и на первом этапе могут ухудшить положение людей.

Потому что реформаторы всегда действуют тайно и никто не знает об их действиях

Потому что общество всегда стремится к радикальным революционным изменениям

Что характеризует понятие «общественный регресс»?

Движение общества от низших форм к высшим и сложным

Состояние полного застоя без каких-либо изменений

Движение от высшего к низшему, процессы деградации и возврат к изжившим себя формам.

Процесс объединения различных государств в единый союз

В чем заключается противоречивость общественного прогресса?

В том, что прогресс невозможен без помощи внеземных цивилизаций

В том, что прогресс в одной области может сопровождаться регрессом или негативными последствиями в другой.

В том, что все люди одинаково оценивают любые исторические события

В том, что прогресс всегда ведет только к положительным результатам во всех сферах

Какой пример иллюстрирует противоречивые последствия процесса урбанизации (роста городов)?

Удобства городской жизни сопровождаются загрязнением воздуха, шумом и транспортным утомлением.

Жизнь в городе приводит к полному исчезновению потребности в общении

В городах полностью отсутствуют болезни и эпидемии

Городская жизнь заставляет людей отказаться от использования техники

Какая точка зрения на критерий общественного прогресса считается наиболее объективной с позиций материализма?

Критерием прогресса является уровень религиозности населения

Критерием прогресса служит количество праздничных дней в году

Высшим критерием является уровень развития производительных сил общества.

Критерием прогресса считается полное отсутствие частной собственности

Что выступает интегральным критерием прогресса с точки зрения современного гуманизма?

Увеличение военной мощи государства любой ценой

Уровень возможностей, которые общество предоставляет для свободного развития индивида.

Полное подчинение личности интересам коллектива

Количество добытых полезных ископаемых на душу населения

Проверить

Рестарт Случайный тест

обществознание 10 класс 10 класс обществознание обществознание углублённый уровень