найти
Пароль
войти
Тест по обществознанию: Ненаучное социальное познание (10 класс, углублённый уровень) Тест по обществознанию: Ненаучное социальное познание (10 класс, углублённый уровень)

Тест по обществознанию: Ненаучное социальное познание (10 класс, углублённый уровень)

Тест по обществознанию «Ненаучное социальное познание» для 10 класса — это проверочная работа углублённого уровня, разработанная для оценки знаний учащихся о формах донаучного и вненаучного освоения социальной действительности. Тест охватывает темы мифологии, народного эпоса, обыденного знания, искусства и религии.

Тест онлайн:

1
В чем заключается одна из главных исторических функций донаучного знания в контексте социально-гуманитарного познания?
Формирование строгой математической базы для расчета экономических циклов государств
Сбор и хранение важной для будущей науки информации о природе, обществе и человеке.
Создание искусственных препятствий для развития технического прогресса и промышленности
Полное уничтожение любых материальных свидетельств прошлого для формирования новой истории
2
Какая тема была центральной для эсхатологических мифов, существовавших у древних народов?
Подробное описание методов выплавки металлов и кузнечного дела
Рассказы о рождении, браке и возрастных инициациях эпических героев
Описание грядущей гибели космоса или его частей, например, мифы о всемирном потопе.
Формирование правил ведения дипломатических переговоров между племенами
3
Что из перечисленного НЕ характерно для биографических мифов древности?
Рождение и происхождение выдающегося героя
Посвящение в половозрастной статус (инициация)
Успешное прохождение определенных сложных испытаний
Разработка детальных теорий макроэкономического развития государства.
4
Каким образом, согласно историческим и культурологическим данным, сформировались народные сказки?
Они были написаны группой профессиональных европейских писателей в девятнадцатом веке
Они возникли в результате перевода древнеримских юридических трактатов на современные языки
Они появились как результат очищения древних мифов от ритуала и элементов святости.
Они были искусственно созданы государством для контроля над экономическим поведением граждан
5
Что представляет собой древний героический эпос в контексте сохранения исторической памяти?
Это краткий справочник по сельскохозяйственным работам для крестьян
Это сборник математических задач, созданный для обучения жрецов
Это финансовый отчет о доходах правителей древних империй
Это сказание о прошлом, содержащее масштабную и целостную картину жизни народа.
6
К какому фундаментальному научному выводу пришел выдающийся отечественный исследователь В.Я. Пропп при анализе волшебных сказок?
Причина единства сказки кроется в ранней истории, а в их основе лежат одни и те же типы отношений (блоков).
Сказки разных народов не имеют между собой абсолютно ничего общего и состоят из хаотичного набора слов
Все волшебные сказки мира были придуманы одним человеком в период позднего Средневековья
Сказки являются исключительно вредным явлением, мешающим развитию логического мышления у детей
7
Что из себя представляет форма познания, которую принято называть обыденной или бытовой?
Это знания, полученные исключительно в ходе проведения сложных лабораторных опытов
Это форма приобретения ненаучных знаний в процессе повседневной практической жизни человека.
Это теоретическая база, необходимая для создания космических спутников
Это свод строгих юридических законов, написанных профессиональными правоведами
8
Каков главный недостаток обыденного (житейского) знания с точки зрения гносеологии?
Оно слишком абстрактно и никогда не применяется на практике
Оно требует для своего понимания знания высшей математики
Оно всегда носит субъективный характер, так как опирается только на личный опыт.
Оно официально запрещено во всех развитых государствах мира
9
В какой форме существует и передается из поколения в поколение народная мудрость?
В виде строгих математических теорем и аксиом
В виде примет, пословиц, поговорок, сказок и песен.
В виде официальных постановлений правительств и министерств
В виде сложных химических формул и уравнений реакций
10
Что является главной отличительной особенностью художественного познания (искусства) по сравнению с наукой?
Использование сложных статистических таблиц для доказательства теорем
Полный отказ от отражения свойств реальных предметов материального мира
Использование художественного образа для обобщения свойств объектов реальности.
Стремление к абсолютно объективному, лишенному эмоций описанию фактов
11
Как определяется религиозное познание в узком смысле этого слова?
Как математическое доказательство отсутствия любых нематериальных объектов во Вселенной
Как осмысление священной истории с обязательной опорой на идею сверхъестественной реальности.
Как процесс изучения анатомии человека с помощью медицинского оборудования
Как разработка новых методов управления промышленными предприятиями
12
Какую роль выполняли мифы, сказки и эпос в периоды сложных исторических или кризисных времен?
Они способствовали быстрому забвению народом своей культуры и традиций
Они использовались исключительно для развлечения иностранной аристократии
Они служили способом сохранения жизненного опыта и приемов мышления, помогая ориентироваться в мире.
Они доказывали, что выход из кризиса возможен только путем разрушения государства
13
Что означает термин «демиург», часто встречающийся в древних мифах творения?
Это рядовой воин, участвующий в защите племени от врагов
Это низший дух, отвечающий за сохранность домашнего очага
Это собиратель налогов в ранних государственных образованиях
Это творец, созидатель мироздания, который изготавливает мир или элементы культуры.
14
Чем, согласно тексту, наполнено содержание источников народной мудрости?
«Инструкциями» и «предписаниями» о том, как вести себя в житейских ситуациях, чтобы не причинить вреда.
Точными расчетами орбит движения комет и астероидов
Подробным описанием строения атома и законов квантовой физики
Схемой устройства первых паровых двигателей и мануфактур
15
Как религиозное познание трактуется в широком смысле слова?
Как изучение исключительно материальных останков древних животных
Как изучение и объяснение мира и происходящих в нем процессов с точки зрения веры в сверхъестественное.
Как процесс создания новых видов политических идеологий для выборов
Как процесс критического отрицания любых форм духовной жизни общества