Главная/ Тесты/ Познавательные тесты/ Школьная программа/ По школьным предметам/ Обществознание/ Обществознание 10 класс/ Базовая ×

Главная/ .../ Базовая

Тест по обществознанию: Общество как совместная жизнедеятельность людей (10 класс)

Играть Ответы

Тест по обществознанию «Общество как совместная жизнедеятельность людей» для 10 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки уровня усвоения материала о специфике человеческой деятельности, отличиях социального взаимодействия от поведения животных и структуре общественных отношений.

Тест онлайн:

В чем заключается главное отличие человеческой деятельности от активности животных, согласно современным научным представлениям?

Человеческая деятельность всегда направлена только на удовлетворение биологических инстинктов.

Активность животных носит осознанный творческий характер, тогда как человек действует механически.

Деятельность человека носит сознательный, продуктивный и преобразующий характер.

Животные используют орудия труда чаще и эффективнее, чем это делает человек в современном мире.

Какой термин используется в обществознании для обозначения способности человека самостоятельно ставить цели и выбирать пути их достижения?

Адаптация.

Целеполагание.

Инстинкт.

Рефлекс.

Что из перечисленного является примером общественного отношения, а не случайного социального контакта?

Короткий вопрос прохожему о времени.

Случайное столкновение плечами в толпе на концерте.

Эпизодическая просьба передать деньги за проезд в автобусе.

Заключение трудового договора между работником и работодателем.

Какое понятие характеризует общество не как простую совокупность людей, а как целостность, обладающую новыми качественными характеристиками?

Социальная группа.

Социальный атом.

Система.

Агрегат.

Что выступает первоосновой возникновения социальных связей и объединения людей в общество?

Естественный отбор.

Совместная деятельность.

Генетическая мутация.

Климатические изменения.

Какую роль в жизни человека играет коллективность (кооперация с другими людьми)?

Она является необязательным элементом, человек может полноценно развиваться в полной изоляции.

Она нужна только для удовлетворения потребности в пище, но не влияет на развитие личности.

Она является необходимым условием выживания и становления человека как личности.

Она тормозит развитие индивидуальности, подавляя личные таланты человека.

Какой пример иллюстрирует приспособительное поведение человека, схожее с поведением животных, но не исчерпывающее его сущность?

Создание сложной системы орошения полей в засушливом регионе.

Разработка вакцины против вируса.

Поиск укрытия во время внезапно начавшегося дождя.

Проектирование сейсмоустойчивых небоскребов.

Как называется исторически сложившаяся программа поведения животных, передаваемая по наследству?

Традиция.

Обычай.

Ритуал.

Инстинкт.

Какой элемент НЕ входит в классическую структуру деятельности?

Субъект (тот, кто действует).

Средства (то, с помощью чего действуют).

Инстинкт (врожденная биологическая программа).

Цель (образ желаемого результата).

Что подразумевается под фразой «Общество можно рассматривать как коллектив коллективов»?

Общество состоит из одинаковых людей с идентичными интересами.

Человек входит в общество через членство в различных малых и больших группах.

В обществе не существует индивидуальности, есть только групповое сознание.

Управление обществом осуществляется советом директоров всех предприятий.

Выберите верное суждение о соотношении материальных и духовных потребностей в развитии общества.

Общество развивается исключительно благодаря удовлетворению материальных потребностей.

Духовные потребности не влияют на формирование социальных связей.

Жизнь общества порождается как материальными, так и духовными потребностями людей.

Материальные потребности исчезают по мере развития цивилизации.

Какой из приведенных примеров демонстрирует социализацию индивида?

Ребенок отдергивает руку от горячего утюга.

У человека учащается сердцебиение при физической нагрузке.

Подросток усваивает правила этикета и нормы поведения в театре.

Организм вырабатывает иммунитет после болезни.

Какая сфера общественной жизни включает в себя отношения между классами, сословиями и нациями, а также вопросы социальной защиты?

Политическая.

Социальная.

Экономическая.

Духовная.

Что является результатом преобразовательной деятельности человека, в отличие от приспособительного поведения?

Сохранение неизменной природной среды.

Биологическая эволюция организма.

Создание орудий труда и искусственной среды обитания.

Формирование условных рефлексов.

Какой признак является обязательным для характеристики социальных институтов?

Отсутствие каких-либо правил и норм.

Спонтанность и непредсказуемость действий.

Нацеленность на разрушение общественных связей.

Устойчивость форм организации совместной деятельности.

Проверить

Рестарт Случайный тест

обществознание 10 класс 10 класс обществознание