найти
Пароль
войти
Тест по обществознанию: Политическая жизнь и средства массовой информации (9 класс) Тест по обществознанию: Политическая жизнь и средства массовой информации (9 класс)

Тест по обществознанию: Политическая жизнь и средства массовой информации (9 класс)

Тест по обществознанию «Политическая жизнь и средства массовой информации» для 9 класса — это проверочная работа, направленная на оценку знаний учащихся об институтах гражданского общества, роли информационных технологий в государственном управлении и способах формирования общественного мнения. Задания помогут закрепить понимание механизмов взаимодействия прессы, граждан и структур власти.

Тест онлайн:

1
Что в политологии и обществознании понимается под термином «средства массовой информации» (СМИ)?
Секретные каналы связи, доступные исключительно высшим руководителям государства.
Учреждения, занимающиеся печатью школьных учебников и методических пособий.
Социальные учреждения, обеспечивающие сбор, обработку и массовое распространение информации среди неограниченного круга лиц.
Технические устройства, предназначенные для хранения личных фотографий и видеозаписей граждан.
2
Какое неофициальное название часто применяют к средствам массовой информации, подчеркивая их огромное влияние на политическую жизнь общества?
Четвертая власть.
Тайная канцелярия.
Пятая колонна.
Теневой кабинет.
3
Как средства массовой информации влияют на политическое поведение граждан?
Они законодательно запрещают гражданам участвовать в политических выборах.
Они формируют взгляды и настроения людей, что побуждает их к участию в различных формах политической активности.
Они полностью изолируют человека от внешнего мира, погружая его в развлекательный контент.
Они принудительно заставляют граждан вступать в определенные политические партии.
4
Почему информация, передаваемая через средства массовой информации, может быть неполной или односторонней?
Потому что технический прогресс еще не позволяет передавать большие объемы данных на расстояние.
Потому что граждане законодательно лишены права получать полную информацию о событиях.
Потому что все журналисты в мире имеют одинаковое мнение по любым вопросам.
Потому что при подготовке сообщений осуществляется отбор материала, и авторы сами решают, о чем умолчать, а что сопроводить своими комментариями.
5
Каким образом технический прогресс изменил характер воздействия СМИ на общество в современную эпоху?
Он привел к полному исчезновению печатных газет и журналов во всех странах мира.
Он сделал невозможным получение новостей о событиях, происходящих в других государствах.
Он позволил мгновенно информировать людей и делать их виртуальными «очевидцами» событий благодаря видео и трансляциям.
Он ограничил доступ к политической информации, оставив только развлекательные телевизионные программы.
6
Какую роль СМИ могут играть по отношению к органам государственной власти?
СМИ имеют право самостоятельно принимать государственные бюджеты и подписывать законы.
СМИ способны поднимать серьезные вопросы общественной жизни, обращая на них внимание власти и влияя на ее решения.
СМИ осуществляют руководство армией и полицией в период проведения избирательных кампаний.
СМИ занимаются исключительно восхвалением иностранных государств и критикой собственной страны.
7
Какое из перечисленных средств массовой информации относится к печатной прессе?
Информационный портал в сети Интернет.
Государственный телевизионный канал.
Федеральная радиостанция.
Еженедельный аналитический журнал.
8
Почему для граждан важно критически оценивать информацию, получаемую из различных медиаисточников?
Чтобы не стать жертвой манипуляций, фейков и односторонней подачи фактов, формируя собственное объективное мнение.
Чтобы полностью отказаться от использования интернета и телевидения в повседневной жизни.
Чтобы найти грамматические ошибки в текстах статей и отправить жалобу в редакцию.
Чтобы иметь возможность пересказать новости соседям и родственникам слово в слово.
9
В чем заключается образовательная и просветительская функция современных политических СМИ?
В публикации исключительно развлекательных кроссвордов и прогнозов погоды.
В обучении граждан методам уклонения от уплаты государственных налогов.
В разъяснении сложных политических процессов, законов и повышении уровня политической культуры населения.
В выдаче дипломов о высшем образовании зрителям аналитических программ.
10
Какой вывод можно сделать о роли социальных сетей и новостных сайтов в жизни современной молодежи (на основе типичных социологических данных)?
Молодежь узнает новости исключительно из разговоров со старшим поколением.
Интернет-ресурсы являются основным и наиболее востребованным источником политической информации для молодых людей.
Молодое поколение принципиально игнорирует любые политические новости во всех источниках.
Молодежь читает только бумажные ежедневные газеты, полностью отказавшись от цифровых устройств.