Главная/ Тесты/ Познавательные тесты/ Школьная программа/ По школьным предметам/ Обществознание/ Обществознание 11 класс/ Углубленная ×

Главная/ .../ Углубленная

Тест по обществознанию: Проблемы молодёжи в современной России и пути их решения (11 класс, углублённый уровень)

Играть Ответы

Тест по обществознанию «Проблемы молодёжи в современной России и пути их решения» для 11 класса — это проверочная работа углублённого уровня, направленная на детальный анализ социальных и психологических трудностей процесса взросления. Задания охватывают вопросы социальной адаптации, специфики инфантилизма и прокрастинации, а также влияния макроэкономических процессов на положение молодёжи в социальной структуре.

Тест онлайн:

По какому основанию социологи выстраивают классификацию проблем молодёжи, если речь идет о трудностях, связанных с положением и ролью молодых людей в структуре общества?

По региональному признаку.

По временному признаку.

По системному признаку.

По демографическому признаку.

Какой глобальный процесс, протекающий в современном мире и тесно связанный с проблемами молодёжи, ведет к увеличению социальной и налоговой нагрузки на работающее население?

Стремительное развитие средств космической связи и межпланетных перелетов.

Ежегодное снижение среднего возраста вступления молодых людей в законный брак.

Увеличение доли населения пенсионного возраста на фоне сокращения рождаемости.

Полный отказ всех государств от использования сложной компьютерной техники.

Что в современной психологической и социологической науке понимается под термином «прокрастинация»?

Склонность к откладыванию или промедлению в выполнении важных и срочных дел.

Маниакальное стремление человека к немедленному выполнению всех поставленных задач.

Процесс ускоренного физического развития и биологического созревания организма подростка.

Добровольный отказ молодого человека от любых форм материального и финансового дохода.

В чем заключается суть социального инфантилизма, в проявлении которого часто обвиняют часть современной молодёжи?

В стремлении молодых людей как можно раньше начать самостоятельную трудовую деятельность.

В патологическом желании молодежи брать на себя ответственность за решение всех мировых проблем.

В сохранении психических черт детского возраста, нежелании взрослеть и стремлении к иждивенчеству.

В повышенной, болезненной самокритичности и чрезмерном чувстве гражданской ответственности.

Как философ А. Бадью охарактеризовал современных молодых людей, которые отказываются взрослеть и воспринимают взрослую жизнь как дальнейшее продолжение детства?

Он назвал их «строителями нового идеального мира».

Он назвал их «скитальцами молодости», мечущимися между желанием прожигать жизнь и необходимостью работы.

Он охарактеризовал их как «истинных хранителей древних культурных традиций».

Он определил их как «самое ответственное поколение в мировой человеческой истории».

Чем, согласно социологическим исследованиям, в целом обусловлен завышенный уровень притязаний, свойственный юности?

Идеальным, безошибочным знанием всех объективных законов экономики и макросоциологии.

Полным отказом молодых людей от каких-либо личных амбиций и мечтаний о будущем.

Плохим знанием личных ограничений и особенностей среды, стремлением подчинить реальность своим мечтам.

Обязательным прохождением длительных психологических тренингов по снижению собственной самооценки.

С какой проблемой наиболее часто сталкивается молодёжь при первичном вступлении в трудовые отношения из-за своих завышенных ожиданий?

Молодые люди ожидают комфортных условий работы и высокой зарплаты, не обладая достаточным профессиональным опытом.

Молодые люди категорически отказываются получать заработную плату, требуя трудиться исключительно бесплатно.

Молодые специалисты сразу же получают должности генеральных директоров крупных транснациональных корпораций.

Вся молодежь без исключения мгновенно адаптируется к тяжелому физическому труду без перерывов на отдых.

Каким образом может сработать адаптационный потенциал молодого человека в ответ на первые профессиональные или академические неудачи?

Неудачи немедленно приводят к полному и безвозвратному отказу человека от любого общения с людьми.

Молодой человек начинает требовать от государства полного финансового обеспечения своей жизни до старости.

Неудачи закаляют характер, направляя устремления на накопление опыта и совершенствование личных компетенций.

Человек впадает в перманентную агрессию и начинает заниматься вандализмом на улицах родного города.

Что происходит с молодыми людьми, у которых при столкновении с неудачами (провал на экзамене или собеседовании) отсутствует должный уровень притязаний и адаптации?

Они мгновенно создают собственные успешные международные корпорации и становятся миллиардерами.

Они разочаровываются, стесняются своего положения и избегают активного общения, погружаясь в компьютерные игры.

Они немедленно вступают в законный брак и берут на себя ответственность за воспитание десятерых детей.

Они отправляются в кругосветное путешествие за счет средств благотворительных международных фондов.

Какое из перечисленных явлений становится прямым следствием социальной дезадаптации молодёжи и её ухода в виртуальную реальность после жизненных неудач?

Стремительный рост уровня рождаемости и укрепление традиционных семейных ценностей в государстве.

Массовое получение молодыми людьми ученых степеней кандидатов и докторов наук в кратчайшие сроки.

Увеличение возраста ухода из родительского дома, уклонение от вступления в брак и отказ работать для оплаты жилья.

Автоматическое снижение пенсионного возраста для всех граждан страны по инициативе правительства.

Проверить

Рестарт Случайный тест

обществознание 11 класс 11 класс обществознание обществознание углублённый уровень