Главная/ Тесты/ Познавательные тесты/ Школьная программа/ По школьным предметам/ Обществознание/ Обществознание 10 класс/ Базовая ×

Главная/ .../ Базовая

Тест по обществознанию: Роль СМИ и гражданского общества в противодействии терроризму (10 класс)

Играть Ответы

Тест по обществознанию «Роль СМИ и гражданского общества в противодействии терроризму» для 10 класса — это проверочная работа для оценки знаний учащихся о сложных взаимосвязях между медиа, общественными институтами и государством в сфере обеспечения национальной безопасности. Вопросы направлены на понимание механизмов и этических аспектов этой борьбы.

Тест онлайн:

Каков основной риск, связанный с предоставлением средствам массовой информации трибуны для заявлений террористов?

Это может привести к прямому нарушению законодательства о свободе слова

Это вызывает снижение доверия аудитории к официальным источникам информации

Это способствует непреднамеренной популяризации их идеологии и целей

Это приводит к информационной перегрузке каналов недостоверными данными

Ключевым этическим принципом для журналиста, освещающего контртеррористическую операцию, является ...

приоритет сохранения человеческой жизни над правом общества на информацию

получение эксклюзивного материала и уникальных кадров любой ценой

незамедлительная публикация всех известных деталей о действиях спецподразделений

проведение самостоятельных переговоров с террористами для выяснения их мотивов

Как рядовой гражданин может наиболее эффективно содействовать антитеррористической деятельности в повседневной жизни?

Самостоятельно пытаться обезвредить подозрительных лиц на улице

Распространять непроверенные слухи из социальных сетей с целью предупреждения

Организовывать несанкционированные общественные патрули в своем районе

Проявлять бдительность и сообщать в правоохранительные органы о подозрительных предметах и действиях

Какой из перечисленных примеров демонстрирует конструктивную роль институтов гражданского общества в профилактике терроризма?

Создание закрытых интернет-сообществ для обсуждения радикальных политических идей

Проведение в школах и вузах образовательных программ, формирующих нетерпимость к идеологии насилия

Публикация анонимных материалов, разоблачающих предполагаемое бездействие властей

Требование введения полной информационной блокады на любые инциденты, связанные с терроризмом

Основная цель, которую преследуют террористы, добиваясь внимания со стороны СМИ, это ...

получение финансовой поддержки от сочувствующих граждан

порождение в обществе массового страха и чувства незащищенности

информирование общественности о технических деталях своих акций

демонстрация своего военного превосходства над государственными силовыми структурами

Что характеризует наиболее эффективную модель партнерства государства и общества в противодействии терроризму?

Полная передача функций по обеспечению безопасности отрядам гражданской самообороны

Тотальный контроль со стороны государства над всеми общественными инициативами и содержанием СМИ

Взаимное доверие, открытый диалог и скоординированные действия между госорганами и гражданскими институтами

Строгое разделение сфер ответственности, при котором граждане НЕ вмешиваются в вопросы безопасности

Умышленное распространение ложной информации с целью посеять панику или недоверие в условиях кризисной ситуации называется ...

пропагандой

агитацией

дезинформацией

общественными связями

В чем заключается главная опасность использования в СМИ определений «повстанцы» или «борцы за свободу» по отношению к террористам?

Это является фактологической ошибкой, так как их методы всегда преступны

Это может привести к романтизации и оправданию их насильственных методов

Это способно вызвать дипломатические конфликты с другими государствами

Это необоснованно повышает рейтинги и цитируемость средства массовой информации

Какая из перечисленных функций НЕ входит в компетенцию институтов гражданского общества в антитеррористической сфере?

Формирование общественного мнения, отвергающего терроризм

Проведение оперативно-разыскных мероприятий и силовых операций

Оказание психологической и социальной помощи жертвам терактов

Участие в разработке и реализации профилактических образовательных программ

Гражданин, который по легкомыслию или за небольшое вознаграждение соглашается передать посылку от незнакомца, рискует стать ...

жертвой мошеннической схемы

лицом, реализующим свое гражданское право на оказание услуг

невольным пособником в совершении преступления

свидетелем, не несущим юридической ответственности за произошедшее

Проверить

Рестарт Случайный тест

обществознание 10 класс 10 класс обществознание