найти
Пароль
войти
Тест по обществознанию: Система образования в Российской Федерации (11 класс, углублённый уровень) Тест по обществознанию: Система образования в Российской Федерации (11 класс, углублённый уровень)

Тест по обществознанию: Система образования в Российской Федерации (11 класс, углублённый уровень)

Тест по обществознанию «Система образования в Российской Федерации» для 11 класса — это проверочная работа углублённого уровня, направленная на систематизацию знаний старшеклассников об институциональных основах отечественного просвещения. Задания охватывают структуру образовательных уровней, сущность государственных стандартов, а также роли различных участников образовательных отношений, позволяя объективно оценить уровень правовой и социологической грамотности выпускников.

Тест онлайн:

1
Что из перечисленного, наряду с образовательными организациями и участниками учебного процесса, выступает базовым нормативным компонентом системы образования в Российской Федерации?
Свод негласных традиций педагогического сообщества
Устав каждой конкретной общеобразовательной школы
Федеральные государственные образовательные стандарты
Методические рекомендации зарубежных университетов
2
Какая характеристика наиболее точно отражает сущность Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС)?
Это документы, включающие обязательные требования к образованию определённого уровня или получению профессии.
Это сборники статистических данных о количестве выпускников высших учебных заведений за год.
Это рекомендательные письма, определяющие факультативные занятия для старшеклассников.
Это перечень международных правил, регулирующих обмен студентами между разными странами.
3
Согласно законодательству Российской Федерации, система образования подразделяется на три основные крупные ветви. Какие именно?
Дошкольное, начальное и основное образование.
Общее, профессиональное и дополнительное образование.
Гуманитарное, естественнонаучное и техническое образование.
Бюджетное, коммерческое и благотворительное образование.
4
Какой из перечисленных уровней относится к структуре профессионального, а НЕ общего образования?
Основное общее образование.
Дошкольное образование.
Среднее общее образование.
Подготовка кадров высшей квалификации.
5
Что выступает одной из главных целей последовательного прохождения ребенком и молодым человеком всех уровней образовательной системы?
Максимально долгое отстранение гражданина от участия в производственном процессе экономики.
Формирование замкнутых социальных групп, не взаимодействующих с остальным обществом.
Наращивание общекультурного потенциала, профессиональных навыков для успешной самореализации.
Унификация мышления всех граждан и полное подавление индивидуальных творческих способностей.
6
В рамках изучения обществознания на углубленном уровне государственные стандарты предъявляют к старшеклассникам ряд серьезных предметных требований. Какое умение входит в их число?
Владение приёмами ранжирования источников социальной информации по целям и достоверности.
Способность проводить сложные химические опыты в лабораторных условиях без контроля педагога.
Умение применять методы высшей математики для расчета траекторий космических аппаратов.
Навык механического заучивания наизусть нормативных правовых актов зарубежных государств.
7
Какие институты гражданского общества и экономики органично включены в структуру отечественной системы образования наряду с государственными органами?
Исключительно органы судебной власти и прокуратуры.
Только зарубежные научно-исследовательские институты.
Исключительно структуры политических партий и движений.
Объединения работодателей и различные общественные объединения.
8
Какой уровень общего образования в Российской Федерации, реализуемый в старших классах школы, является необходимым условием для прямого поступления на программы высшего образования (бакалавриата или специалитета)?
Основное общее образование.
Среднее общее образование.
Дошкольное образование.
Начальное общее образование.