найти
Пароль
войти
Тест по обществознанию: Спрос и предложение на рынке (8 класс) Тест по обществознанию: Спрос и предложение на рынке (8 класс)

Тест по обществознанию: Спрос и предложение на рынке (8 класс)

Тест по обществознанию «Спрос и предложение на рынке» для 8 класса — это проверочная работа, направленная на диагностику качества усвоения материала о ключевых рыночных механизмах. Тест охватывает вопросы формирования цены, действия законов спроса и предложения, а также влияния неценовых факторов на экономическое поведение участников рынка.

Тест онлайн:

1
Какое определение наиболее точно раскрывает экономическую сущность понятия «спрос»?
Это любые мечты и фантазии человека о том, что он хотел бы иметь в будущем.
Это желание и возможность потребителя купить конкретный товар в конкретное время и месте.
Это количество товара, которое производители привезли на склад магазина.
Это список всех товаров, которые рекламируются по телевидению и в Интернете.
2
Какая зависимость существует между ценой товара и величиной спроса на него согласно закону спроса?
Прямая зависимость: чем выше цена, тем больше люди хотят купить.
Обратная зависимость: чем выше цена, тем меньше спрос на данный товар.
Зависимость отсутствует: цена никак не влияет на решение покупателя.
Хаотичная зависимость: спрос меняется случайно и непредсказуемо.
3
Какой из перечисленных факторов относится к неценовым факторам, влияющим на спрос?
Себестоимость производства единицы продукции на заводе.
Количество сырья, имеющегося у производителя на складе.
Сезонность, мода, вкусы и денежные доходы потребителей.
Внедрение новой технологии на предприятии-производителе.
4
Что является ключевым мотивом для производителя увеличивать предложение товара при росте цен?
Стремление получить максимальную прибыль от продаж.
Желание заняться благотворительностью и раздать товар.
Стремление освободить место на складах для пустоты.
Желание увеличить свои расходы и заплатить больше налогов.
5
Как использование более эффективных технологий влияет на предложение товаров?
Оно уменьшает предложение, так как новые технологии всегда очень дорогие.
Оно никак не влияет на количество производимой продукции.
Оно позволяет увеличить количество продукции при тех же ресурсах, увеличивая предложение.
Оно заставляет производителя полностью остановить завод для ремонта.
6
Какую роль в рыночной экономике выполняют цены, согласно метафоре из текста?
Роль якоря, который удерживает экономику на одном месте без движения.
Роль компаса, который указывает производителям верное направление действий.
Роль тормоза, который мешает развитию производства и торговли.
Роль стены, которая разделяет продавцов и покупателей навсегда.
7
Что происходит с производителем, если его затраты на производство постоянно превышают результаты (выручку)?
Он получает государственную премию за упорство.
Он становится монополистом и захватывает весь рынок.
Ничего не происходит, он продолжает работать как раньше.
Он разоряется, и его производство закрывается.
8
Как рыночная экономика отвечает на вопрос «Для кого производить товары и услуги»?
Товары распределяются поровну между всеми жителями страны.
Товары получает тот, кто имеет деньги и готов их заплатить.
Товары достаются только работникам, которые их произвели.
Товары распределяются по лотерейным билетам раз в год.
9
Какое воздействие на предложение оказывает рост цен на сырье и материалы?
Предложение увеличится, так как производить станет интереснее.
Предложение сократится, так как возрастут затраты на производство.
Предложение не изменится, так как сырье не важно для производства.
Предложение станет бесконечным, так как сырье будет поступать быстрее.
10
О чем сигнализирует производителю ситуация, когда его товар быстро раскупается по установленной цене?
О том, что нужно срочно закрывать производство и уходить в отпуск.
О том, что товар никому не нужен и его качество слишком низкое.
О том, что товар пользуется спросом и можно получить доход.
О том, что нужно немедленно ухудшить качество продукции.