Главная/ Тесты/ Познавательные тесты/ Школьная программа/ По школьным предметам/ Обществознание/ Обществознание 10 класс/ Углубленная ×

Главная/ .../ Углубленная

Тест по обществознанию: Структура и динамика межличностного конфликта (10 класс, углублённый уровень)

Играть Ответы

Тест по обществознанию «Структура и динамика межличностного конфликта» для 10 класса — это проверочная работа углублённого уровня, направленная на диагностику знаний учащихся о теоретических основах конфликтологии. Задания охватывают структурные элементы конфликта (объект, субъекты, инцидент), фазы его развития (латентная, активная) и способы разрешения противоречий.

Тест онлайн:

Из каких трех основных элементов, согласно первому рассмотренному подходу, состоит структура конфликта?

Из денежных средств, адвокатов и зала судебных заседаний

Из плохого настроения, плохой погоды и стечения обстоятельств

Из конфликтной ситуации, объекта конфликта и участников (оппонентов)

Из физической силы, оружия и внезапного нападения

Что в теории конфликтологии понимается под «объектом конфликта»?

Место, где происходит физическое столкновение людей

То, чем хотят овладеть оппоненты (например: власть, авторитет, должность, территория)

Психологическое состояние крайней ярости и гнева

Мирный договор, который подписывается после окончания спора

Какое событие необходимо для того, чтобы потенциально возможная конфликтная ситуация переросла в реальный открытый конфликт?

Вмешательство правоохранительных органов или суда

Письменное согласие всех участников на начало спора

Инцидент — открытое столкновение противоборствующих сторон

Полная смена руководства организации

Какой установкой руководствуются участники конфликта после того, как борьба переходит в открытую фазу конфликтного взаимодействия?

Установкой на немедленную помощь своему противнику

Установкой «выиграть, победить», «не проиграть»

Установкой на уклонение от любых действий

Установкой на полное самопожертвование ради коллектива

Почему конфликтную ситуацию (до инцидента) исследователи рассматривают как «потенциальную зону безопасности»?

Потому что в этой зоне люди физически защищены полицией

Потому что в этот период оппоненты вообще не знают о существовании друг друга

Потому что в этот период еще возможна профилактика конфликта или его мирное разрешение

Потому что в этой зоне законодательно запрещено применять любые санкции

От чего, согласно второму варианту структуры конфликта, напрямую зависит исход конфликтных действий?

От времени года и погодных условий

От выбора участниками стратегии поведения в конфликте

От уровня физической подготовки оппонентов

От мнения случайных свидетелей происшествия

Каково соотношение времени скрытого (латентного) периода межличностного конфликта и времени его активного проявления, согласно исследованиям?

Активный период в 10 раз дольше скрытого

Скрытый и активный периоды всегда равны по времени

Латентный (скрытый) период в 6–8 раз продолжительнее активного проявления

Латентный период вообще отсутствует, конфликт возникает мгновенно

Какой практический вывод делают конфликтологи из того факта, что реально конфликт занимает в 20 раз больше времени, чем его внешнее (активное) проявление?

Вывод о том, что конфликты невозможно контролировать в принципе

Вывод о реальной возможности выявления конфликта до активной стадии и предотвращения его последствий

Вывод о необходимости немедленного применения физической силы при первых признаках спора

Вывод о том, что все конфликты нужно пускать на самотек

Что происходит на первой стадии линейной динамики развития конфликта?

Полное примирение враждующих сторон

Переход к физическому насилию

Возникает объективная конфликтная ситуация (основа для противоречия)

В дело вмешиваются профессиональные адвокаты

На какой стадии развития ситуации можно с научной точки зрения обоснованно говорить о наличии (начале) конфликта?

Только после того, как кто-то получил физические травмы

На второй стадии, когда объективная ситуация осознается в качестве таковой хотя бы одним из участников

На стадии, когда о конфликте написали в средствах массовой информации

Сразу после полного разрешения всех противоречий

Что происходит с эмоциональным фоном участников при переходе к третьей стадии конфликта (конфликтному взаимодействию)?

Эмоциональный фон становится абсолютно нейтральным и спокойным

Конфликтное поведение усиливает эмоциональную вовлеченность и резко обостряет негативный фон

Люди впадают в глубокий летаргический сон

Участники начинают испытывать чувство безграничной любви ко всему человечеству

Какие два условия необходимы для того, чтобы констатировать полное разрешение конфликта на четвертой фазе?

Уничтожение объекта конфликта и физическое устранение одного из оппонентов

Устранение объективных противоречий и субъективная удовлетворенность оппонентов исходом

Выплата денежной компенсации свидетелям и подписание мирового соглашения

Передача проблемы на рассмотрение в международный трибунал

В каком случае разрешение конфликта будет считаться лишь частичным (неполным)?

Если участники стали лучшими друзьями

Если конфликт вообще не переходил в открытую фазу

Если сохраняется субъективная неудовлетворенность хотя бы одной стороны при устранении объективных причин

Если объективные причины устранены, и обе стороны полностью довольны результатом

Какой характер носит модель динамики конфликта, представленная как последовательная смена четырех стадий?

Хаотичный и непредсказуемый

Линейный (каждая фаза последовательно сменяется следующей)

Циклический (конфликт повторяется бесконечно по кругу)

Спиралевидный (конфликт постоянно расширяется в масштабах)

Почему время на «остывание» участников после конфликта так сильно (в 12–16 раз) превышает время самого инцидента?

Потому что законодательство требует длительного периода карантина

Из-за сильной эмоциональной вовлеченности, вызванной негативными действиями, обидами и огорчениями

Потому что участникам необходимо время на написание мемуаров о случившемся

Из-за необходимости физического восстановления после тяжелых спортивных тренировок

Проверить

Рестарт Случайный тест

обществознание 10 класс 10 класс обществознание обществознание углублённый уровень