найти
Пароль
войти
Тест по обществознанию: Сущность искусства как вида творчества (10 класс, углублённый уровень) Тест по обществознанию: Сущность искусства как вида творчества (10 класс, углублённый уровень)

Тест по обществознанию: Сущность искусства как вида творчества (10 класс, углублённый уровень)

Тест по обществознанию «Сущность искусства как вида творчества» для 10 класса — это проверочная работа углублённого уровня, направленная на оценку понимания школьниками философских и эстетических основ искусства. Задания проверяют умение различать художественную правду и простое копирование, а также знание механизмов психологического воздействия творчества на человека, включая феномен катарсиса.

Тест онлайн:

1
В чем, согласно философским представлениям, начиная с Античности, заключается фундаментальное различие между «правдой» и «правдоподобием» в искусстве?
Правда — это использование только ярких красок, а правдоподобие — исключительно черно-белая графика.
Правдоподобие — это лишь искусное копирование реальности, тогда как правда — это добывание скрытого смысла, выраженного в чувственной форме.
Правда возможна только в документальном кино, а правдоподобие — только в архитектуре.
Правдоподобие всегда вызывает у зрителя слезы, а правда — исключительно смех.
2
Как оценивается достижение художником идеальной «обманки» (когда, например, нарисованный виноград хотят склевать птицы) в контексте понимания сущности творчества?
Это считается непревзойденной вершиной развития мирового искусства.
Это признается единственной законной формой живописи в современном мире.
Это лишь первый, наивный шаг ученика к постижению настоящего творчества.
Это считается серьезным преступлением против правил эстетики.
3
Что, согласно тексту, должен делать художник (сгущать краски, менять акценты, выстраивать композицию), чтобы передать уникальный подтекст в своем произведении?
Он должен полностью скопировать реальность без малейших изменений.
Он должен определенным образом перекомпоновывать действительность, преобразуя её.
Он должен использовать в работе исключительно искусственный интеллект.
Он должен отказаться от создания любых видимых образов.
4
Какова основная причина того, что изобретение фотографии в середине XIX века не привело к исчезновению живописи?
Фотоаппараты были слишком дорогими и недоступными для большинства людей.
Живопись передает индивидуальный отпечаток духа творца и его послание, что невозможно для механического копирования.
Законы многих стран строжайше запретили использовать фотографию для создания портретов.
Фотографии быстро выцветали, в отличие от масляных красок на холстах.
5
Какое свойство произведений искусства позволяет человеку при каждом новом прослушивании или прочтении открывать в них новые грани выразительности?
Использование авторами тайных зашифрованных посланий для спецслужб.
Способность красок на картинах физически менять свой цвет с течением времени.
Удивительный запас смысловой плотности, заложенный в подлинно художественном тексте.
Полное отсутствие какого-либо смысла в классических произведениях.
6
По какому психологическому принципу, согласно тексту, грустные и протяжные народные песни помогают человеку гармонизировать душевное состояние?
По принципу абсолютного отрицания любых эмоций.
По принципу «подобное излечивается подобным», когда песня помогает вытеснить реальные переживания.
По принципу искусственного навязывания неконтролируемой радости.
По принципу полного игнорирования текста и прослушивания только ритма.
7
Какое влияние на мироощущение зрителей оказывало восприятие древних трагедий, несмотря на их печальный финал?
Оно приводило зрителей в состояние глубокой агрессии и желания разрушать.
Мироощущение становилось более богатым, обретало равновесие, а горизонты понимания жизни раздвигались.
Зрители полностью теряли память о происходящем на сцене.
Оно заставляло людей навсегда отказаться от посещения любых театров.
8
Как античный философ Аристотель объяснял тот факт, что в искусстве могут эстетически восприниматься даже пугающие образы (кровавые битвы, монстры)?
Он считал, что люди по своей природе любят только жестокость и насилие.
Он утверждал, что искусство должно вызывать исключительно чувство неконтролируемой паники.
Он заметил, что при перемещении в сферу искусства знакомые предметы и явления преобразуются и обретают новый смысл.
Он доказывал, что художники просто не умеют рисовать ничего красивого.
9
Чем может поступиться настоящий мастер (художник) при создании произведения ради достижения большей выразительности и передачи подтекста?
Использованием холста, рисуя исключительно на воде.
Точностью деталей и строгим соблюдением внешнего правдоподобия.
Своим авторским правом и именем.
Физическими законами гравитации в реальной жизни.
10
Какое понятие в эстетике обозначает состояние очищения, которое переживает человек через страх и сопереживание трагическому действию (например, при просмотре фильма-катастрофы)?
Апатия
Стагнация
Катарсис
Эйфория
11
Какое условие является обязательным для того, чтобы зритель испытал катарсис, воспринимая страшные сцены в современном кино или театре?
Зритель должен быть уверен, что всё происходящее на экране — это документальная съемка без спецэффектов.
Зритель должен верить в происходящее, но одновременно понимать, что это иллюзия (вымысел).
Зритель должен находиться в состоянии полного гипнотического сна.
Зритель должен сам принимать участие в создании сценария этого фильма.
12
Как высказывание древнегреческого поэта Гесиода («Голос певца утоляет печаль растерзанного сердца») характеризует функцию искусства?
Искусство служит исключительно для создания фонового шума во время работы.
Искусство способно только усиливать агрессию и злобу в обществе.
Искусство обладает мощной психотерапевтической силой, способностью гармонизировать душевное состояние человека.
Искусство является причиной возникновения всех психических заболеваний.
13
Какой вывод о природе человека делали зрители античных трагедий, видя, как искусно авторы выстраивают сложные повороты судьбы на сцене?
Что человек — это ничтожная песчинка, полностью подчиненная слепому случаю.
Что человек является «властителем дум», способным силой своего разума и воображения владеть ситуацией хотя бы в иллюзорном мире.
Что люди не должны пытаться осмысливать свое существование.
Что все театральные постановки создаются исключительно богами, а не людьми.
14
Почему, согласно тексту, человек испытывает потребность снова и снова перечитывать знакомые литературные произведения и слушать любимую музыку?
Из-за проблем с кратковременной памятью, заставляющих забывать сюжет сразу после прочтения.
Потому что произведения искусства обладают смысловой плотностью, открывая при каждом новом восприятии новые грани выразительности.
Потому что государство обязывает граждан регулярно перечитывать классику под угрозой штрафа.
Из-за отсутствия в мире новых произведений искусства, созданных за последние сто лет.
15
Какое понятие используется в тексте для описания картины К. П. Брюллова «Последний день Помпеи» в контексте парадоксального восприятия искусства?
Картина-комедия
Картина-иллюстрация
Картина-катастрофа
Картина-натюрморт