найти
Пароль
войти
Тест по обществознанию: Свобода и необходимость в деятельности человека (10 класс) Тест по обществознанию: Свобода и необходимость в деятельности человека (10 класс)

Тест по обществознанию: Свобода и необходимость в деятельности человека (10 класс)

Тест по обществознанию «Свобода и необходимость в деятельности человека» для 10 класса — это проверочная работа, разработанная для углубленного контроля знаний учащихся по одной из сложнейших философских тем курса. Тест проверяет понимание диалектической взаимосвязи между свободой воли и объективной необходимостью, знание различных философских подходов (фатализм, волюнтаризм), а также умение анализировать понятия ответственности, социального выбора и саморегуляции личности.

Тест онлайн:

1
Какое определение наиболее точно раскрывает философское понимание свободы в деятельности человека?
Полная независимость от любых внешних обстоятельств и законов природы.
Возможность выбора видов деятельности в соответствии со своими желаниями, интересами и целями, формируемыми в рамках существующих ценностей.
Способность человека подчинять себе других людей своей воле.
Отсутствие каких-либо ограничений и запретов со стороны государства.
2
Кому принадлежит знаменитое философское определение «Свобода есть осознанная необходимость»?
Ж. Буридану.
И. Канту.
Г. Гегелю.
А. Камю.
3
В чем заключается суть притчи о «буридановом осле»?
В том, что животные не обладают свободой воли.
В сложности принятия решения в ситуации абсолютной свободы выбора при отсутствии критериев предпочтения.
В том, что необходимость всегда сильнее свободы.
В том, что голод является главным мотиватором поведения живых существ.
4
Какое понятие является неразрывным спутником и обратной стороной свободы личности?
Вседозволенность.
Богатство.
Ответственность.
Безразличие.
5
Как называется мировоззренческая концепция, согласно которой все процессы в мире, включая жизнь человека, жестко предопределены необходимостью (судьбой, роком)?
Волюнтаризм.
Либерализм.
Фатализм.
Экзистенциализм.
6
Как Ф. Энгельс трактовал соотношение свободы и законов природы?
Свобода — это возможность нарушать законы природы.
Свобода — это познание законов природы и возможность планомерно заставлять их действовать для определенных целей.
Законы природы не влияют на свободу человека.
Человек должен полностью подчиниться природе и отказаться от техники.
7
Что является одним из главных внешних ограничителей абсолютной свободы человека в обществе?
Сила гравитации.
Отсутствие желаний.
Права и свободы других людей.
Климатические условия.
8
Что выступает важнейшим внутренним регулятором деятельности свободного человека?
Полицейский надзор.
Чувство долга и совести (внутренняя ответственность).
Страх перед наказанием.
Мнение соседей.
9
Какую позицию занимают сторонники религиозного взгляда на свободу, отвергающие абсолютное предопределение?
Бог управляет каждым шагом человека, лишая его воли.
Бог наделил человека даром свободы воли, чтобы он мог самостоятельно выбирать между добром и злом.
Свобода человека — это иллюзия, созданная дьяволом.
Человек равен Богу и не зависит от Него.
10
Что происходит с чувством ответственности у человека, находящегося в агрессивной толпе?
Оно многократно возрастает.
Оно остается неизменным.
Оно притупляется, происходит деиндивидуализация и снижение самоконтроля.
Человек начинает чувствовать ответственность за всех людей мира.
11
Какое понятие характеризует ничем не ограниченную волю, игнорирующую права других и приводящую к конфликтам?
Демократия.
Произвол.
Необходимость.
Творчество.
12
Какую роль, согласно современным представлениям, должно играть социальное государство в обеспечении свободы?
Полностью устраниться из жизни граждан.
Создавать условия для достойной жизни и свободного развития человека, сглаживая социальное неравенство.
Установить тотальный контроль над мыслями граждан.
Запретить любую частную инициативу.
13
Что понимается под необходимостью в философском смысле?
Случайное стечение обстоятельств.
Выражение закономерного, объективно обусловленного хода развития событий.
Желание человека что-то получить.
Приказ начальника.
14
Какой вид ответственности наступает за совершение преступления?
Дисциплинарная ответственность.
Гражданско-правовая ответственность.
Уголовная ответственность.
Моральная ответственность.
15
Какое утверждение верно отражает связь свободы и творчества?
Творчество возможно только по принуждению.
Сознательное творчество, опирающееся на знание, является высшим проявлением интеллектуальной свободы.
Свобода мешает творчеству, так как расслабляет человека.
Творчество — это всегда нарушение всех законов природы.
16
Что подразумевается под анонимным характером деятельности в толпе?
То, что все люди в толпе носят маски.
Чувство потери личной идентичности и растворения в массе, снижающее страх перед общественной оценкой.
То, что люди в толпе не знают имен друг друга.
Секретная деятельность спецслужб.
17
Какое суждение о свободе выбора является верным?
Выбор всегда происходит только между добром и злом.
Выбор не зависит от внешних обстоятельств.
Свобода выбора предполагает наличие нескольких реально существующих альтернатив.
Если у человека нет выбора, он всё равно абсолютно свободен.
18
Как соотносятся интересы личности и общества в модели подлинно свободного общества?
Интересы личности полностью подавляются обществом.
Интересы общества игнорируются ради эгоизма личности.
Свобода дополняется кооперацией, ответственностью и справедливостью, создавая общее благо.
Личность и общество существуют изолированно друг от друга.
19
Что такое санкция в контексте социальных норм?
Разрешение на выезд за границу.
Реакция общества (поощрение или наказание) на поведение человека в зависимости от соблюдения им норм.
Внутреннее убеждение человека.
Научное открытие.
20
Какая философская позиция противостоит фатализму, утверждая абсолютную свободу воли?
Детерминизм.
Марксизм.
Волюнтаризм.
Рационализм.