Тест по ОБЖ: Опасные явления в социальном взаимодействии (10 класс)

1

Какое условие является обязательным для достижения положительного результата в процессе общения?

Полное доминирование одного из собеседников над другим

Безопасное и конструктивное общение с уважением к чужой точке зрения

Обязательное использование категоричных оценок в разговоре

Постоянное перебивание оппонента для выражения своих мыслей

2

Как следует поступить, если в процессе товарищеского спора вы чувствуете, что атмосфера накаляется?

Продолжить спор до полной победы над оппонентом любой ценой

Перейти к личным оскорблениям для усиления своей позиции

Прервать разговор, чтобы избежать перехода конфликта в острую стадию

Привлечь как можно больше посторонних людей для поддержки своих идей

3

С кем рекомендуется поддерживать строго официальные отношения в образовательной среде?

С лучшими друзьями, с которыми у вас есть общие интересы

С педагогами, которые проводят интересные дополнительные занятия

С теми, кто постоянно намеренно провоцирует конфликтные ситуации

С представителями волонтерских организаций и патриотических клубов

4

Какое состояние участников молодежных групп часто способствует совершению групповых преступлений?

Состояние алкогольного или наркотического опьянения

Повышенная концентрация внимания на учебном процессе

Состояние глубокого эстетического удовлетворения от искусства

Чувство ответственности за свои поступки перед законом

5

Какова основная цель деструктивных интернет-сообществ, известных как «группы смерти»?

Оказание бесплатной психологической помощи всем нуждающимся

Организация совместных спортивных походов по горным маршрутам

Нанесение вреда здоровью несовершеннолетних вплоть до суицида

Обучение подростков основам компьютерного программирования

6

Что НЕ рекомендуется делать в Интернете при общении с незнакомыми «кураторами» или модераторами?

Использовать сложные пароли для защиты своих аккаунтов

Сообщать свои персональные данные и информацию о семье

Читать познавательные статьи на официальных образовательных порталах

Блокировать подозрительных пользователей после первого контакта

7

Как кураторы деструктивных сообществ используют информацию о личных проблемах подростка?

Для определения слабых мест и манипулирования сознанием жертвы

Для подготовки поздравления с днем рождения и выбора подарка

Для составления индивидуального плана повышения успеваемости в школе

Для передачи этих данных в благотворительные фонды помощи молодежи

8

Какое чувство умышленно формируют кураторы у участников деструктивных игр при невыполнении заданий?

Чувство глубокого удовлетворения от проделанной работы

Чувство вины, стыда и отчаяния для усиления контроля

Чувство гордости за свою независимость от чужого мнения

Чувство безграничной радости от общения с новыми друзьями

9

Что следует сделать НЕЗАМЕДЛИТЕЛЬНО при получении угроз от анонимных «кураторов» в Интернете?

Выполнить все требования злоумышленников, чтобы они успокоились

Попытаться самостоятельно выследить преступника по его IP-адресу

Обратиться за помощью к родителям, учителям и в правоохранительные органы

Удалить все сообщения и никому не рассказывать о случившемся

10

Какое утверждение о кураторах «групп смерти» является верным?

Они обладают сверхъестественными способностями и знают всё о каждом

Они анонимны, трусливы и действуют исключительно в Интернете

Они являются официальными сотрудниками игровых компаний и соцсетей

Они могут нанести физический вред родственникам на любом расстоянии

11

Какое действие поможет обеспечить максимальную безопасность от влияния суицидальных сообществ?

Полный отказ от захода на сайты подобных деструктивных сообществ

Регулярное вступление в споры с модераторами этих групп в комментариях

Создание нескольких фейковых аккаунтов для слежки за деятельностью групп

Чтение всех доступных материалов о способах совершения самоубийства

12

Кого представители криминального мира часто используют в качестве «расходного материала»?

Опытных юристов и адвокатов, знающих все тонкости законодательства

Сотрудников правоохранительных органов, находящихся при исполнении

Неопытных подростков, вовлеченных в криминальные группировки

Лидеров организованных преступных сообществ, находящихся в розыске

13

Что относится к прямым признакам воздействия криминальных сообществ на коллектив?

Совместное посещение учащимися спортивных матчей или театров

Участие старшеклассников в экологических акциях по уборке парков

Попытки криминальных структур установить связи с группами учащихся

Повышение среднего балла успеваемости по основным школьным предметам

14

Что является косвенным признаком популяризации криминального образа жизни?

Маркировка на предметах символики криминальных сообществ

Использование школьной формы установленного в организации образца

Ношение значков и атрибутики молодежных патриотических движений

Размещение на обложках тетрадей портретов великих ученых и поэтов

15

Какие средства связи часто используют представители криминала для конспирации?

Официальные письма, отправленные через государственную почтовую службу

Стационарные домашние телефоны, зарегистрированные на родителей

Незарегистрированные сим-карты и мессенджеры с шифрованием данных

Объявления в крупных федеральных газетах и на государственных телеканалах

16

Какое правило следует соблюдать, чтобы НЕ стать должником криминальных структур?

Регулярно брать деньги в долг у малознакомых людей на улице

Активно играть в азартные игры с представителями сомнительных компаний

Не принимать никакой материальной помощи от представителей криминала

Всегда носить с собой крупные суммы наличных денег для раздачи долгов

17

Каким должен быть ответ при личном контакте с представителем криминала?

Проявление агрессии и попытка начать физическую драку на месте

Немедленное согласие на все предложения, чтобы не вызвать недовольства

Спокойный, уверенный отказ без проявления страха или враждебности

Длительное обсуждение условий вступления в преступную группировку

18

Почему нельзя проявлять простое любопытство при контактах сверстников с криминалом?

Это может привести к получению плохих оценок за поведение в школе

Это считается признаком дурного тона в современном высоком обществе

Это может привести к давлению на вас как на свидетеля договоренностей

Это отнимает слишком много времени от компьютерных игр и отдыха

19

Какое общественное объединение является здоровой альтернативой деструктивным группам?

Добровольное российское детско-юношеское движение «Юнармия»

Подпольный клуб любителей нелегальных уличных гонок на машинах

Секретное сообщество по взлому чужих аккаунтов в социальных сетях

Группа фанатов, занимающаяся вандализмом на спортивных объектах

20

Как школьные конфликты могут повлиять на процесс обучения учащегося?

Они способствуют мгновенному запоминанию больших объемов информации

Они значительно улучшают концентрацию внимания на уроках математики

Они могут отрицательно сказаться на способности запоминать учебный материал

Они никак не связаны с когнитивными способностями и успеваемостью

21

Кому в первую очередь стоит рассказать о неприятностях, с которыми вы столкнулись в классе?

Незнакомому человеку в интернете, который обещает решить все проблемы

Случайному прохожему на улице, который кажется вам очень добрым

Учителю, школьному психологу или родителям

Никому не рассказывать, надеясь, что ситуация разрешится сама собой

22

Что такое «романтика» в понимании участников хулиганских компаний?

Написание стихов и песен о любви к своей Родине и ее природе

Совершение добрых поступков и бескорыстная помощь пожилым людям

Ошибочное восприятие преступного образа жизни как героического

Организация свиданий в красивых исторических местах города

23

Какое поведение подростков может свидетельствовать об их принадлежности к криминальной группе?

Присвоение каждому члену группы специфической клички

Регулярное ношение чистой и опрятной повседневной одежды

Активное участие в школьных олимпиадах по разным предметам

Коллективное посещение библиотек и музеев в выходные дни

24

Какую цель преследуют модераторы криминальной направленности в Интернете?

Обучение молодежи навыкам безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях

Вербовка молодежи в ряды сторонников для пополнения преступных групп

Популяризация здорового образа жизни и отказ от вредных привычек

Сбор средств на строительство новых спортивных площадок в регионах

25

В чем заключается дезинформация молодежи со стороны лидеров деструктивных сообществ?

В сообщениях о якобы готовящихся властями акциях по ущемлению прав учащихся

В публикации верных и точных прогнозов погоды на предстоящую неделю

В распространении списков литературы для подготовки к государственным экзаменам

В информировании о новых возможностях получения бесплатного высшего образования

26

Какая восточная пословица мудро описывает начало любого крупного социального конфликта?

Восток — дело тонкое, и каждый человек должен сам искать свою дорогу

Умный в гору не пойдет, умный гору обойдет в любой сложной ситуации

Дождь начинается с первой капли, а ссора с первого слова

Сколько ни говори «халва», во рту от этого слаще точно не станет

27

Что такое суицид в терминах основ безопасности жизнедеятельности?

Процесс восстановления физических сил после длительных спортивных нагрузок

Добровольное лишение себя жизни, часто под влиянием манипуляторов

Вид экстремального туризма, связанный с преодолением водных преград

Способ психологической разгрузки при сильном эмоциональном переутомлении

28

С кем в старших классах общение будет наиболее конструктивным и безопасным?

С ровесниками, с которыми у вас есть общие здоровые интересы

Со старшими ребятами, которые склонны к совершению мелких краж

С теми, кто открыто демонстрирует свое физическое превосходство и силу

С анонимными пользователями Интернета, требующими полной преданности

29

Почему нельзя отвечать грубостью на грубость в конфликтной ситуации?

Это может привести к тому, что вы станете победителем в любом споре

Это может стать последней каплей, толкающей противника к агрессии

Грубость является признаком высокого уровня интеллектуального развития

В правилах этикета указано, что на грубость нужно отвечать только улыбкой

30

Какую роль выполняют «проводники» в деструктивных чатах суицидальной направленности?

Ведут ролевое общение с жертвами, помогая модератору

Обеспечивают техническую поддержку и высокую скорость интернета

Проводят реальные экскурсии по безопасным туристическим маршрутам

Защищают участников чата от негативного влияния внешнего мира

Тест по ОБЖ: Опасные явления в социальном взаимодействии (10 класс)

Тест онлайн: