найти
Пароль
войти
Тест по ОБЖ: Радикальный ислам - опасное деструктивное сообщество (9 класс) Тест по ОБЖ: Радикальный ислам - опасное деструктивное сообщество (9 класс)

Тест по ОБЖ: Радикальный ислам - опасное деструктивное сообщество (9 класс)

Тест по ОБЖ «Радикальный ислам — опасное деструктивное сообщество» для 9 класса — это проверочная работа, направленная на формирование у учащихся четкого представления о сущности псевдорелигиозного экстремизма. Тест диагностирует знания о методах вербовки, психологических манипуляциях, используемых преступниками, и правовых последствиях участия в запрещенных организациях.

Тест онлайн:

1
Какова истинная сущность радикального ислама как общественного явления?
Это традиционное религиозное течение, направленное на благотворительность
Это деструктивное противозаконное сообщество, использующее религию для оправдания агрессии и террора
Это политическая партия, участвующая в выборах
Это культурное объединение по изучению восточных языков
2
Кто является одним из главных объектов влияния вербовщиков радикальных организаций?
Пожилые люди, имеющие большой жизненный опыт
Успешные бизнесмены с устойчивым положением
Подростки и молодежь
Чиновники высшего ранга
3
Какой канал коммуникации активно используется для обработки и вербовки новых сторонников?
Официальные печатные газеты
Глобальная сеть Интернет
Государственное телевидение
Школьные радиоузлы
4
Кого сторонники радикального ислама называют «неверными»?
Только людей, не верящих в Бога
Всех, кто не является их сторонником и не разделяет их взгляды
Только иностранных граждан
Только представителей других религий, кроме ислама
5
Какое отношение у радикалов к государственным законам и суду?
Они уважают законы и активно сотрудничают с судами
Они не признают законы и государственный суд
Они предлагают поправки к существующим законам
Они безразличны к правовой системе
6
Что, согласно тексту, чаще всего ждет вступивших на путь терроризма?
Долгая и счастливая жизнь в достатке
Успешная политическая карьера
Гибель или лишение свободы в самом начале преступной деятельности
Получение высокого общественного статуса
7
Какую маску часто надевает вербовщик на первом этапе контакта?
Агрессивного начальника
Строгого учителя
Доброжелательного и заинтересованного собеседника
Безразличного прохожего
8
Что используется вербовщиками как мотив для возбуждения у подростка желания действовать?
Желание получить хорошее образование
Личные обиды, чувство несправедливости и материальное неравенство
Стремление к спокойной семейной жизни
Интерес к истории искусств
9
Какую мысль внушают жертве после смены жизненных ценностей?
Что нужно больше учиться и работать
Что прошлая жизнь прошла зря и нужно наверстать упущенное ради «великой цели»
Что нужно помириться с родителями
Что необходимо путешествовать по миру
10
К чему сводится последний этап манипуляции при вербовке?
К предоставлению полной свободы выбора
К предложению возглавить организацию
К помощи в открытии бизнеса
К полному подчинению агрессивному сообществу
11
Как законодательство РФ относится к деятельности радикальных исламских сообществ?
Разрешает при условии регистрации
Запрещает по решению суда в соответствии с законом «О противодействии терроризму»
Не регулирует данную сферу
Поощряет как форму самовыражения
12
Что происходит с нормальной жизнью человека после вовлечения в экстремистскую деятельность?
Она становится более насыщенной и интересной
Она разрушается: человек лишается возможности учиться, работать и иметь семью
Она никак не меняется
Человек получает государственные льготы
13
Как следует реагировать на призывы к религиозной розни и насилию?
Поддержать и распространить информацию
Опознать как опасные, не следовать им и сообщить в правоохранительные органы
Вступить в дискуссию с автором
Проигнорировать и забыть
14
К кому в первую очередь следует обращаться за помощью в решении жизненных проблем?
К анонимным советчикам в интернете
К лидерам уличных группировок
К родителям
К случайным знакомым
15
Что является лучшей альтернативой участию в радикальных сообществах для самореализации?
Замкнутый образ жизни и изоляция
Активная деятельность в спорте, науке, искусстве и освоении профессии
Употребление психоактивных веществ
Бесцельное времяпрепровождение на улице
16
Какую роль играет «чувство избранности», внушаемое вербовщиками?
Помогает лучше сдать экзамены
Заставляет подростка думать, что он способен на «великие дела» ради справедливости, даже ценой жизни
Улучшает отношения со сверстниками
Способствует карьерному росту
17
Что скрывается за перспективой, которую предлагают вербовщики?
Высокооплачиваемая работа за границей
Возможность стать известным блогером
Перспектива стать «пушечным мясом» в экстремистских конфликтах
Получение бесплатного жилья
18
Почему не стоит искать помощи у радикалов?
У них нет денег
Потому что вас заставят помогать им в экстремистской деятельности
Потому что они слишком заняты молитвами
Потому что они живут в другой стране
19
Какую ненависть особенно культивируют радикалы?
К ленивым людям
К сотрудникам правоохранительных органов и силовых структур
К спортсменам
К любителям музыки
20
Что помогает объединять людей, в противовес действиям радикалов?
Совместное нарушение закона
Получение знаний о природе, обществе, культуре безопасности и совместный труд
Критика власти в интернете
Изоляция от внешнего мира