найти
Пароль
войти
Тест по ОБЖ: Риски культурной среды и безопасность в культурно-духовной сфере (9 класс) Тест по ОБЖ: Риски культурной среды и безопасность в культурно-духовной сфере (9 класс)

Тест по ОБЖ: Риски культурной среды и безопасность в культурно-духовной сфере (9 класс)

Тест по ОБЖ «Риски культурной среды и безопасность в культурно-духовной сфере» для 9 класса — это проверочная работа, разработанная для оценки знаний учащихся о современных угрозах в информационном и культурном пространстве. Тест охватывает вопросы сохранения традиционных российских духовно-нравственных ценностей, правовые основы национальной безопасности и методы противодействия деструктивному влиянию.

Тест онлайн:

1
Что из перечисленного является определением культурной среды?
Это исключительно природные заповедники и парки, охраняемые государством.
Это совокупность продуктов человеческой деятельности в материальной и духовной сфере, традиций и нравственных ориентиров.
Это только здания театров, музеев и библиотек, находящиеся в государственной собственности.
Это перечень законов, регулирующих деятельность министерства культуры.
2
Какой документ определяет защиту традиционных российских духовно-нравственных ценностей как стратегический национальный приоритет?
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
Гражданский кодекс Российской Федерации
Стратегия национальной безопасности Российской Федерации
Устав Организации Объединенных Наций
3
Что понимается под риском в контексте безопасности жизнедеятельности?
Негарантированное получение прибыли в результате предпринимательской деятельности.
Вероятность возникновения опасной ситуации и наступления неблагоприятных последствий для жизни и здоровья.
Неспособность человека полностью контролировать все опасные факторы.
Материальный ущерб, уже нанесённый в результате чрезвычайной ситуации.
4
Что относится к духовно-культурной сфере жизни общества?
Мораль, нравственность, наука, искусство, религия.
Театры и кинотеатры, промышленное производство, сельское хозяйство и транспортная логистика.
Библиотеки, институты, банковская система, фондовые рынки и валютные операции.
Все ответы верны.
5
Какое воздействие на общество оказывает насаждение чуждых идеалов и ценностей?
Улучшает международные отношения страны со всеми государствами без исключения.
Оно приводит к мгновенной и необратимой утрате языка и письменности народа.
Оно усиливает разобщённость, разрушает фундамент культурного суверенитета и подрывает политическую стабильность.
Оно никак не влияет на жизнь общества и государственное устройство.
6
Что из перечисленного является традиционной российской духовно-нравственной ценностью?
Стремление к технологическому лидерству как высшая цель общества.
Служение Отечеству и ответственность за его судьбу.
Абсолютизация свободы личности.
Отказ от религиозных традиций в пользу светского мировоззрения как обязательное условие прогресса.
7
Какая угроза связана с попытками фальсификации истории?
Слишком быстрое увеличение числа исторических исследований и публикаций.
Снижение точности географических карт и топографических данных.
Искажение исторической правды и уничтожение исторической памяти.
Все ответы верны.
8
Что означает понятие «культурный суверенитет»?
Способность государства и общества сохранять свою культурную идентичность и независимость от внешнего деструктивного влияния.
Право государства вводить таможенные пошлины на ввоз иностранных книг, фильмов и музыкальных записей.
Возможность каждой этнической группы внутри страны создавать собственные законы, регулирующие культурную жизнь.
Полный запрет на трансляцию иностранной музыки и кино в СМИ.
9
Какую опасность таит в себе расширение информационного пространства и сети Интернет?
Невозможность найти нужную информацию из-за её обилия.
Возможность подвергнуться влиянию экстремизма, бескультурья и безнравственности.
Снижение скорости передачи данных между узлами.
Все ответы верны.
10
Как следует относиться к русскому языку в целях обеспечения культурной безопасности?
Необходимо полностью запретить использование иностранных слов в русском языке.
Достаточно ограничить доступ к иностранным фильмам, книгам и музыке, и русский язык будет в безопасности.
Помнить, что культурная безопасность русского языка автоматически обеспечивается его статусом государственного языка.
Защищать и оберегать как государственный язык и средство создания единого культурного пространства.
11
Что является основой для формирования гражданской идентичности в стране?
Экономическое благополучие граждан — главный фактор формирования гражданской идентичности.
Ценности, вырабатываемые деятельностью личности, общества и государства в культурно-духовной сфере.
Гражданская идентичность формируется автоматически при получении гражданства, без дополнительных условий.
Основа — это единая религия, исповедуемая большинством населения.
12
К чему приводит абсолютизация свободы личности и пропаганда вседозволенности?
К снижению уровня стресса в обществе, поскольку снимаются все социальные ограничения и ожидания.
К поощрению деструктивного поведения и формированию условий для саморазрушения общества.
К исчезновению преступности, так как все желания людей становятся легальными.
Снижению уровня агрессии в обществе, так как снимаются запреты на выражение любых эмоций, включая гнев.
13
Какова цель информационно-психологических диверсий против России?
Популяризация российской культуры за рубежом.
Получение сведений о российском образовании для внедрения их за рубежом.
Размывание традиционных ценностей и утрата культурного суверенитета.
Укрепление международных связей и сотрудничества.
14
Какой социальный институт подвергается разрушительному воздействию в современной культурной среде?
Институт частной собственности
Институт брака и семьи
Институт банковского кредитования
Институт налогообложения
15
Что подразумевается под «вестернизацией» культуры?
Изучение английского языка для чтения научной литературы.
Насаждение чуждых западных идеалов, ведущее к утрате культурной самобытности.
Это исключительно экономическое явление, связанное с внедрением западных бизнес‑моделей.
Под вестернизацией понимают распространение исключительно классической европейской культуры (античной, ренессансной и т. д.).
16
Какое поведение способствует укреплению культурно-нравственного самосознания?
Полный отказ от использования Интернета и современных технологий.
Участие в онлайн‑спорах и конфликтах на темы культуры и морали для отстаивания своей позиции.
Знание и сохранение отечественной культуры, истории, обычаев и традиций.
Ограничение общения с людьми других культур, чтобы избежать влияния чужих ценностей.
17
Что из перечисленного НЕ относится к традиционным российским ценностям?
Гуманизм и милосердие
Культ вседозволенности
Справедливость и коллективизм
Историческая память и преемственность поколений
18
Какую роль играет участие в патриотических объединениях для школьника?
Это помогает получить льготы при поступлении в любой вуз без экзаменов.
Это помогает изучать историю и сохранять традиционные ценности.
Это заменяет семейное воспитание, так как учит детей правильным ценностям вместо родителей.
Все ответы верны.
19
Что является одним из условий личной безопасности в культурно-духовной сфере?
Полный отказ от знакомства с иностранными культурами и традициями.
Сознательный и ответственный подход к оценке информации на соответствие традиционным ценностям.
Ограничение общения только с людьми одной культурной среды, избегание диалога с представителями других традиций.
Полное доверие научному подходу и отрицание любых духовных практик как антинаучных.
20
Какие организации часто оказывают негативное информационно-психологическое воздействие на граждан РФ?
Библиотеки и музеи, потому что они продвигают устаревшие культурные модели.
Иностранные некоммерческие неправительственные и экстремистские организации.
Спортивные федерации, поскольку пропагандируют культ силы.
Благотворительные фонды, так как используют эмоции людей для сбора средств.
21
Как влияет пересмотр базовых норм морали на общество?
Делает общество более предсказуемым и стабильным, так как новые нормы всегда чётче и современнее старых.
Способствует полному исчезновению конфликтов, так как люди начинают терпимее относиться друг к другу.
Это наносит ущерб нравственному здоровью и поощряет деструктивное поведение.
Не оказывает никакого влияния, потому что мораль — это личное дело каждого, и общество от неё не зависит.
22
Что понимается под «исторической памятью»?
Способность запоминать даты исторических событий для сдачи экзамена.
Сохранение знаний о реальном прошлом народа, его достижениях и героических страницах истории.
Архив старых документов, не имеющих отношения к современности.
Мифы и легенды разных народов.
23
Какая деятельность помогает повышению роли России в мировом пространстве?
Отказ от развития науки и технологий в пользу традиционных отраслей экономики.
Развитие собственных творческих способностей в культуре, искусстве и науке.
Отказ от защиты прав человека и демократических ценностей на международной арене.
Сосредоточение исключительно на внутренних проблемах и игнорирование внешней политики.
24
Что такое «деструктивное сообщество»?
Это любая группа людей, которая не разделяет популярные в обществе взгляды.
Группа людей, которые предпочитают проводить время в интернете, а не в реальной жизни.
Объединение, деятельность которого направлена на разрушение личности, общества или государства.
Организация, занимающаяся критикой правительства и политических решений.
25
Почему важно не допускать сквернословия?
Потому что все бранные слова — иностранные заимствования, разрушающие чистоту русского языка.
Потому что это засоряет язык и разрушает культурное пространство.
Так как это очень часто приводит к совершению уголовных преступлений.
Потому что это приводит к снижению грамотности и орфографических навыков.
26
Какое чувство объединяет многонациональную и многоконфессиональную страну?
Чувство превосходства одной нации над другим.
Страх перед внешними угрозами.
Традиционные духовно-нравственные ценности.
Конкуренция между регионами за ресурсы и внимание центра.
27
Что является противоположностью коллективизму и взаимопомощи?
Гуманизм и монополизм
Милосердие и сострадание
Эгоизм и индивидуализм
Гражданственность и власть
28
Какой риск несет пропаганда потребительства?
Риск ухудшения качества производимых товаров.
Риск подмены духовных ценностей материальными.
Риск стремительного повышения цен в магазинах.
Риск значительного снижения производства товаров народного потребления.
29
Что следует делать при столкновении с информацией, пропагандирующей вражду?
Ответить автору агрессивно и резко, чтобы поставить его на место.
Исключить использование такого ресурса и не участвовать в его деятельности.
Организовать онлайн‑петицию с требованием заблокировать автора.
Попросить друзей массово ставить дизлайки под постом с пропагандой.
30
Какое значение имеет созидательный труд в системе ценностей?
Он важен только для рабочих профессий, а в интеллектуальной или творческой сфере это понятие неприменимо.
Созидательный труд важен исключительно с экономической точки зрения — он создаёт ВВП и рабочие места.
Созидательный труд — это обязанность, а не ценность: люди должны работать, потому что так положено, а не потому, что это важно.
Труд является основой благополучия личности и общества.