Тест по биологии: Роль бактерий в природе (5-6 класс)
Тест по биологии «Роль бактерий в природе» для 5-6 класс — это интерактивная проверочная работа, посвященная важнейшему значению микробов для нашей планеты. Вопросы раскроют их роль в круговороте веществ, создании плодородной почвы и удивительных взаимоотношениях с растениями. Узнайте, как бактерии поддерживают жизнь на Земле!
Другое по теме:
Правильный ответ:
Поверхность планеты покрылась бы неразложившимися останками организмовПояснение:
Бактерии-сапротрофы выполняют важнейшую роль санитаров планеты. Они питаются мертвыми органическими веществами, разлагая трупы животных и остатки растений. Если бы они исчезли, этот процесс остановился бы. Вся мертвая органика перестала бы разлагаться и начала бы накапливаться, в итоге покрыв всю поверхность Земли. Это привело бы к остановке круговорота веществ и экологической катастрофе.
Правильный ответ:
Они создают поры, делая ее более рыхлой и воздушнойПояснение:
В процессе своей жизнедеятельности многие почвенные бактерии выделяют слизистые вещества, которые склеивают мельчайшие частицы почвы в комочки. Благодаря этому почва становится структурированной, или комковатой. Между этими комочками образуются поры и пустоты, которые заполняются воздухом и водой. Такая пористая структура очень важна для растений, так как она облегчает рост корней и обеспечивает доступ к ним необходимого для дыхания кислорода.
Правильный ответ:
ВоздухПояснение:
Азотфиксирующие бактерии обладают уникальной способностью, недоступной ни растениям, ни животным. Они могут поглощать и усваивать газообразный азот (N₂), которого очень много в атмосфере (около 78%). Этот атмосферный азот они преобразуют в химические соединения (например, аммиак), которые уже могут быть использованы растениями. Таким образом, именно воздух является для этих бактерий неисчерпаемым источником важнейшего элемента питания.
Правильный ответ:
СимбиозПояснение:
Симбиоз (от греческого «симбиозис» — совместная жизнь) — это форма тесных взаимоотношений, при которой оба партнера получают пользу. В случае клубеньковых бактерий и клевера (или другого бобового растения) бактерии получают от растения «жилье» и питательные вещества (углеводы), а растение получает от бактерий жизненно важный азот в доступной форме. Это классический пример взаимовыгодного сотрудничества, в отличие от паразитизма, где один организм вредит другому.
Правильный ответ:
Разлагать мертвую органикуПояснение:
В любой экосистеме бактерии-сапротрофы вместе с грибами играют роль редуцентов, или разрушителей. Их главная задача — разложение сложных органических веществ в телах мертвых организмов и отходах жизнедеятельности до простых неорганических соединений. Без этого процесса химические элементы, необходимые для жизни, оказались бы «похоронены» в мертвой органике и стали бы недоступны для новых поколений живых существ, что остановило бы жизнь на планете.
Правильный ответ:
Бобовые (например, горох или фасоль)Пояснение:
Именно бобовые растения (горох, фасоль, соя, клевер, люцерна) являются классическим примером симбиоза с клубеньковыми азотфиксирующими бактериями. Эти бактерии проникают в корни молодых растений и вызывают образование на них специальных домиков — клубеньков. Благодаря такому союзу бобовые растения не только обеспечивают азотом себя, но и обогащают им почву, что делает их прекрасными предшественниками для других культур в сельском хозяйстве.
Правильный ответ:
многократно используются, совершая круговоротПояснение:
Деятельность бактерий-редуцентов является ключевым звеном в круговороте веществ. Они берут химические элементы из сложных органических молекул мертвых тел и возвращают их в неживую природу (почву, воду, атмосферу) в виде простых неорганических солей. Оттуда эти элементы снова поглощаются растениями и включаются в состав их тел. Затем растения поедаются животными. Так, одни и те же атомы углерода, азота, фосфора путешествуют по кругу миллионы лет.
Правильный ответ:
минерализациейПояснение:
Минерализация — это заключительный этап разложения органических веществ. В ходе этого процесса почвенные бактерии-сапротрофы расщепляют сложные органические молекулы гумуса (перегноя) до самых простых неорганических соединений — минеральных солей, воды и углекислого газа. Именно в форме этих солей питательные элементы (азот, фосфор, калий) могут быть усвоены корнями растений. Таким образом, минерализация делает питательные вещества доступными для растений.
Правильный ответ:
Потому что они вызывают на корнях образование наростов — клубеньковПояснение:
Эти бактерии, проникая в корень растения, начинают активно размножаться и выделять вещества, которые заставляют клетки корня делиться. В результате на корне образуются особые структуры — небольшие шаровидные утолщения, или наросты, которые и называют клубеньками. Внутри этих клубеньков бактерии живут в комфортных и защищенных условиях, получая от растения питание. Именно за способность формировать эти структуры бактерии и получили свое название.
Правильный ответ:
повышению её плодородияПояснение:
Плодородие почвы — это ее способность обеспечивать растения питательными веществами, водой и воздухом. Полезные почвенные бактерии напрямую способствуют всем этим факторам. Они разлагают органику, делая питательные вещества доступными (минерализация), обогащают почву азотом (азотфиксация) и улучшают ее структуру, делая ее рыхлой и воздухопроницаемой. Поэтому ученые установили прямую зависимость: чем больше в почве бактерий, тем выше ее плодородие.
Правильный ответ:
Органические вещества (углеводы) для питанияПояснение:
Симбиоз является взаимовыгодным. Бактерии, конечно, обеспечивают растение азотом, но и сами не остаются в убытке. Растение в процессе фотосинтеза производит органические вещества, в первую очередь сахара (углеводы). Эти питательные вещества по проводящей системе растения поступают в корни и в клубеньки, где служат источником энергии и пищи для бактерий. Таким образом, растение делится с бактериями своей едой, получая взамен ценное минеральное удобрение.
Правильный ответ:
АзотаПояснение:
Хотя бактерии участвуют в круговороте многих элементов, круговорот азота без них был бы просто невозможен. Основной запас азота на планете находится в атмосфере в виде газа (N₂), который недоступен для растений. Только азотфиксирующие бактерии могут переводить этот атмосферный азот в связанную форму. Затем другие группы бактерий (нитрифицирующие и денитрифицирующие) участвуют в дальнейших превращениях его соединений, замыкая цикл.
Правильный ответ:
питательные вещества становятся доступными для поглощения корнямиПояснение:
Питательные элементы в составе перегноя (мертвой органики) находятся в виде сложных молекул, которые корни растений не могут усвоить. Бактерии-сапротрофы работают как микроскопические «повара»: они «разрезают» эти сложные молекулы на очень маленькие и простые кусочки — неорганические минеральные соли. Эти соли хорошо растворяются в почвенной воде, и именно в таком растворенном виде корни растений могут их легко впитывать.
Правильный ответ:
КлубенькиПояснение:
Клубеньки — это характерные утолщения, которые образуются на корнях бобовых растений в результате их симбиоза с азотфиксирующими бактериями. Их не следует путать с корнеплодами (как у моркови) или корневыми клубнями (как у георгина), которые являются видоизмененными корнями, запасающими питательные вещества. Клубеньки — это специализированные органы для симбиоза, настоящие «биофабрики» по производству азотных удобрений.
Правильный ответ:
мёртвыми останками растений и животныхПояснение:
Бактерии-санитары — это сапротрофы, то есть организмы, питающиеся мертвой органикой (от греческого «сапрос» — гнилой). Их пищей служат опавшие листья, погибшие насекомые, трупы животных и любые другие органические остатки. Разлагая их, они не только очищают поверхность планеты, но и возвращают ценные химические элементы обратно в почву, делая их доступными для новых поколений живых существ. Это важнейшая экологическая функция.
Правильный ответ:
Обогащение почвы соединениями азотаПояснение:
Основная и уникальная функция азотфиксирующих бактерий — это преобразование газообразного азота из атмосферы, который недоступен для большинства живых организмов, в связанные химические соединения (в основном, аммиак и его производные). Эти соединения поступают в почву, значительно повышая ее плодородие и обогащая ее самым важным для роста растений элементом питания. Таким образом, эти бактерии работают как природные фабрики по производству азотных удобрений.
Правильный ответ:
Они превращаются в перегной, а затем в минеральные солиПояснение:
Опавшие листья являются пищей для множества почвенных организмов, в первую очередь для бактерий и грибов. Сначала они частично разлагаются, образуя темное органическое вещество — перегной, или гумус. Затем другие виды бактерий продолжают этот процесс, полностью разлагая перегной до простейших неорганических минеральных солей. Эти соли растворяются в воде и становятся питанием для корней деревьев и других лесных растений.
Правильный ответ:
АзотфиксациейПояснение:
Термин «азотфиксация» буквально означает «закрепление азота». Бактерии как бы «ловят» газообразный, очень инертный азот из воздуха и «закрепляют» его, включая в состав химических соединений (солей аммония). В такой связанной форме азот становится доступным для поглощения растениями и дальнейшего включения в пищевые цепи. Этот процесс является главным источником азота для большинства экосистем на планете.
Правильный ответ:
Перегной (гумус)Пояснение:
Перегной, или гумус, — это основа почвенного плодородия. Он представляет собой сложное органическое вещество темного цвета, образовавшееся в результате разложения растительных и животных остатков. Сам по себе перегной содержит много питательных элементов, но они находятся в недоступной для растений форме. Именно бактерии, питаясь перегноем, постепенно превращают его в минеральные соли, которые и служат «едой» для растений.
Правильный ответ:
Потому что они возвращают питательные вещества для использования растениямиПояснение:
Если бы не было бактерий-редуцентов, все питательные элементы после гибели организмов оставались бы «запертыми» в их телах. Почва и вода быстро бы истощились, и растениям не из чего было бы строить свои тела. Это привело бы к гибели растений, а затем и всех животных. Именно бактерии, разлагая мертвую органику, постоянно пополняют запасы минеральных веществ в окружающей среде, обеспечивая непрерывность жизни на нашей планете.