найти
Пароль
войти
Тест по литературе: Сказки народов России (5 класс) Тест по литературе: Сказки народов России (5 класс)

Тест по литературе: Сказки народов России (5 класс)

Тест по литературе «Сказки народов России» для 5 класса — это проверочная работа, направленная на оценку знаний школьников о жанровом своеобразии фольклора. Ученикам предстоит продемонстрировать понимание структуры волшебных, бытовых и анималистических сюжетов, а также знание теории.

Другое по теме:

Тест онлайн:

1
В чем заключается главное отличие устного народного творчества от произведений художественной литературы?
Произведения фольклора создавались народом и передавались из уст в уста на протяжении многих поколений, не имея одного конкретного автора.
Произведения устного народного творчества всегда имеют только трагический финал, в котором добро проигрывает злу.
В фольклорных произведениях категорически запрещено использовать образы животных в качестве главных героев повествования.
Народное творчество всегда описывает только реальные исторические события без использования элементов фантастического вымысла.
2
Какое из перечисленных определений наиболее точно раскрывает суть литературоведческого термина «постоянный эпитет»?
Это подробное описание внешности главного героя, которое дается в самом начале повествования для понимания его характера.
Это завершающая фраза произведения, которая подводит моральный итог всему происходящему и возвращает слушателя в реальность.
Это красочное художественное определение, которое традиционно употребляется в устойчивом сочетании с одним и тем же словом.
Это ритмически организованная шуточная прибаутка, которая произносится сказителем перед началом основного рассказа.
3
Для чего сказители традиционно используют присказку перед тем, как начать основной рассказ ...
чтобы подробно объяснить слушателям историческую эпоху, в которой будут происходить описываемые события.
чтобы привлечь внимание слушателей, настроить их на нужный лад и подготовить к восприятию чудесного вымысла.
чтобы перечислить всех главных героев сказки и заранее рассказать о том, чем закончится их путешествие.
чтобы извиниться перед аудиторией за возможные ошибки в повествовании и забытые имена сказочных персонажей.
4
К какой жанровой разновидности относится произведение, если в нем звери и птицы обладают человеческими качествами, разговаривают друг с другом и решают бытовые проблемы?
К историческим преданиям.
К волшебным сказкам.
К бытовым сказкам.
К сказкам о животных.
5
Каким образом Царевна-лягушка из одноименной сказки отреагировала на печаль Ивана-царевича после того, как царь задал первое трудное задание?
Она успокоила мужа, посоветовав ему лечь спать, так как утро вечера мудренее, и взяла выполнение задания на себя.
Она рассердилась на царя за столь сложное испытание и предложила Ивану-царевичу немедленно покинуть родное государство.
Она призналась, что не умеет выполнять человеческую работу, и попросила Ивана-царевича обратиться за помощью к старшим братьям.
Она горько заплакала, сетуя на свою тяжелую долю и невозможность выполнить царский приказ в лягушечьем обличье.
6
Какую непростительную ошибку совершил Иван-царевич во время царского пира, из-за которой потерял свою супругу?
Он отказался танцевать с Василисой Премудрой, потому что стеснялся ее происхождения перед знатными гостями.
Он тайно сбежал с пира к старшим братьям и рассказал им главный секрет волшебного мастерства своей супруги.
Он поспешил домой раньше жены, нашел ее сброшенную лягушечью кожу и бросил ее в пылающий огонь.
Он вступил в открытый конфликт с царем, защищая жену от нападок и насмешек со стороны невесток.
7
Что требовалось Ивану-царевичу для того, чтобы одержать окончательную победу над Кощеем Бессмертным и освободить Василису Премудрую?
Ему было необходимо вызвать злодея на честный поединок в чистом поле и поразить его заколдованным богатырским мечом.
Ему нужно было добраться до тайника на дубе, добыть яйцо и отломить кончик спрятанной внутри него иглы.
Ему пришлось разгадать три сложнейшие загадки, которые Кощей загадывал всем путникам, пересекавшим границу его царства.
Ему следовало найти источник живой воды и окропить ею стены мрачного дворца, чтобы разрушить злые чары.
8
Кто в татарской народной сказке «Шурале» является главным действующим лицом, вступившим в противоборство с лесным духом?
Храбрый батыр, который специально отправился в глухую чащу, чтобы очистить лес от нечистой силы.
Бедный пастух, который случайно забрел в чужие владения в поисках потерявшейся отары овец.
Обычный дровосек, который приехал в лес рубить дрова и проявил невероятную смекалку при встрече со злодеем.
Мудрый старец, который знал все заклинания мира и смог уговорить лесного духа покинуть родные края.
9
Каким образом дровосеку удалось избежать гибели от длинных пальцев лесного духа в татарской сказке?
Он пообещал Шурале отдать половину всех заготовленных дров, если тот отпустит его домой к семье.
Он попросил духа помочь расколоть колоду, заставил его сунуть пальцы в щель и вытащил топор, защемив их.
Он начал петь настолько красивую песню, что лесной дух заслушался, заснул и позволил человеку спокойно уйти.
Он бросил в глаза злодею горсть волшебной пыли, которая на время лишила Шурале зрения и памяти.
10
Какое вымышленное имя назвал дровосек лесному духу Шурале, чтобы обезопасить себя от мести его сородичей?
Он сказал, что его зовут «Прошлый Год», чтобы запутать других лесных духов, когда те прибегут на крики о помощи.
Он назвался «Громом Небесным», надеясь запугать лесное существо силами могущественных природных стихий.
Он представился именем самого старшего лешего, чтобы заставить Шурале подчиняться своим приказам из уважения к возрасту.
Он сказал, что у него вообще нет имени, так как он является бестелесным призраком, блуждающим по миру.
11
Почему сказку «Журавль и цапля» относят к категории сказок о животных, а НЕ к волшебным сказкам?
Потому что в этой сказке полностью отсутствуют традиционный зачин и ритмичная стихотворная присказка.
Потому что события в ней происходят в реальном историческом времени, которое можно легко вычислить по календарю.
Потому что главными героями являются животные, а в сюжете отсутствуют магические предметы и сверхъестественные превращения.
Потому что автор этой сказки доподлинно известен литературоведам и историкам культуры.
12
В чем заключается главная причина того, что журавль и цапля так и не смогли создать семью?
Им постоянно мешали другие обитатели болота, которые завидовали их возможному счастью и распускали слухи.
Они не умели уступать друг другу, по очереди отказывали в сватовстве из-за уязвленного самолюбия и гордости.
Они не могли договориться о том, где именно будет находиться их будущий общий дом — на болоте или в лесу.
Внезапно начавшаяся сильная засуха заставила их покинуть родные края и разлететься в разные стороны.
13
Какое из перечисленных произведений является ярким примером бытовой сказки?
«Солдатская шинель».
«Царевна-лягушка».
«Шурале».
«Марья Моревна».
14
В чем заключается скрытый смысл ответа солдата барину о том, как нужно спать на суконной шинели?
Солдат намекал на то, что шинель была заговорена старым колдуном, поэтому приносила покой только военным людям.
Солдат пытался убедить барина, что тот просто неправильно расстелил вещь и не соблюдал строгую воинскую инструкцию.
Солдат показал, что для крепкого и сладкого сна человеку нужен честный изнурительный труд, а не мягкая перина.
Солдат признался, что специально обманул покупателя ради денег, так как спать на такой вещи совершенно невозможно.
15
Какую важнейшую роль выполняли сказители в истории русской культуры ...
они занимались исключительно переписыванием древних летописей и созданием исторических архивов при монастырях.
они бережно хранили в памяти огромные объемы народных произведений, мастерски исполняли их и передавали потомкам.
они ездили по соседним государствам, чтобы переводить иностранные книги на русский язык для царской библиотеки.
они являлись строгими судьями, которые наказывали тех крестьян, кто придумывал новые небылицы и нарушал традиции.
16
Что такое зачин в композиционной структуре народной сказки?
Это традиционное начало повествования, которое вводит слушателя в курс дела, называя место действия и главных героев.
Это специальная формула, которую произносит главный герой перед тем, как вступить в неравный бой с чудовищем.
Это самая напряженная часть сюжета, в которой решается судьба всего сказочного королевства.
Это моральный вывод, который автор делает в последнем абзаце текста, обращаясь напрямую к читателю.
17
К кому обращается русский писатель А.С. Пушкин в своей знаменитой поэтической строке: «Сказка — ложь, да в ней намек! ... урок»?
К красным девицам.
К добрым молодцам.
К малым детушкам.
К мудрым старцам.
18
Какая из перечисленных особенностей НЕ характерна для сказки «Царевна-лягушка»?
Троекратное повторение событий (три задания царя, три ночи).
Наличие чудесных помощников, помогающих главному герою в беде.
Подробное описание реальных исторических событий и точных дат Древней Руси.
Использование устойчивых словесных формул и постоянных эпитетов.
19
Почему царь из сказки «Царевна-лягушка» приказал сыновьям искать невест с помощью выпущенных в разные стороны стрел?
Он хотел устроить масштабное спортивное соревнование, чтобы проверить физическую силу и ловкость своих наследников.
Это символизировало доверие судьбе и року: куда укажет стрела, там и находится суженая, предназначенная свыше.
Он был очень скуп и не хотел тратить деньги государственной казны на услуги профессиональных сватух и послов.
Он надеялся, что все стрелы улетят в дремучий лес и сыновья еще долго не смогут найти себе подходящих жен.
20
Какой глубокий смысл несет в себе финал большинства народных волшебных сказок?
Финал показывает, что любые усилия человека тщетны перед лицом неотвратимой судьбы и могущественных злых сил.
Финал доказывает, что богатство и материальное благополучие являются главной целью человеческого существования.
Финал утверждает безоговорочную победу добра над злом, вознаграждая героя за его смелость, милосердие и верность.
Финал призывает читателей навсегда отказаться от реальной жизни и переселиться в выдуманный мир иллюзий.